2022 教师培训个人工作总结范本_教师培训工作总结.docx
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1、2022 教师培训个人工作总结范本_教师培训工作总结 2022老师培训个人工作总结范本由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师培训工作总结”。 2022老师培训个人工作总结范本 新员工的入职培训是为了让员工更了解公司的基本状况。通过培训削减我们在工作上的困难。 下面就是职场范文网小编给大家带来的2022老师培训个人工作总结范本,希望能帮助到大家! 2022老师培训个人工作总结范本一 这次培训活动的资料丰富、形式多样、支配紧凑、组织严密。专家们的讲座切合我们教学的实际,有宏观的阐述也有微观的剖析,有理论的提升,更有课例的充溢。这种培训我们喜爱,朴实、生动、学有所用。学习期间
2、,仔细倾听各位专家的讲座和报告,做好学习笔记;进取参与探讨,结合自我教学实际进行总结和反思。经过远程学习,收获颇丰,对小学数学本质和自身数学素养等方面的相识都得到很大提升。现就这次培训作如下总结: 整个培训在充分调查老师实施新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的基础上,围绕国家课标与自身修养、数学本质与数学素养、如何落实国家课标三方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了很多教学案例进行讲解,做到有的放矢,理念不孤立、资料也不空洞;许多教学实录让我学习起来也很感爱好,更能比照自我教学找到不足和改善的地方。 本次培训充分关注一线老师的实际须要,不仅仅在大的纬度上帮忙老师构建理论体系,同时更
3、关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中,奇妙地运用一个教学案例,让大家深刻地理解了“什么是教学设计”,懂得了“教学设计的基本程序”,驾驭了“教学设计的核心是什么”。明白了“抓住教学目标、抓住学生思索、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动,”在充分的教学打算的前提下,设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家供应了看得见摸得着的现实阅历。几位老师的精彩课堂实例展示以及丰富多彩的教学片段设计、小组沟通等都使每一位参培老师在观摩、思索、碰撞中得到提高。 他们的成长经验,感动着学员们一颗颗驿动的心,闪耀着浓浓的新理念和新尝试的课堂教学,青春荡漾,新气十足,为学员供应了学习和探讨的现场。
4、整个培训活动从实践到理论,按部就班,打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看,从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅仅降低了学习的难度,并且提高了学习的实效。惊慌有序的培训又为我们打开了一扇窗,让我们透过这扇窗去远眺教化的又一片新视野。有了这次数学远程培训让我深有感受: 第一、数学教学不能只凭阅历。 从阅历中学习是每一个人每天都在做并且应当做的事情,然而阅历本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单纯依靠阅历教学事实上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教学分析的简洁重复活动;将教学作为一种技术,根据既定的程序和必需的练习使之自动化。它使老
5、师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的,例行的而非自觉的。 这样从事教学活动,我们可称之为阅历型的,认为自我的教学行为传递的信息与学生领悟的含义相同,而事实上这样往往是不精确的,因为师生之间在数学学问、数学活动阅历、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不行靠的,甚至是错误的。例如:多年来我们在上复习课的时候总有一个将学问做为小结的环节,并且都是由老师给出答案,例如用语言或图表排列出所学学问。 其次、理智型的教学须要反思。 它是一种理性的以职业道德、职业学问作为教学活动的基本动身点,努力追求教学实践的合理性。 经过培训,更进一步地相识到,做为一名老师,仅有不断充电学习,努力具备
6、丰富的学问,扎实的数学专业学问。努力拥有宽厚的数学文化,了解数学的核心学问。进一步研读新课标,新教材,清楚的相识各年级教材的编排体系,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,精确把握教学的尺度,体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法;驾驭数学学问与其他学问之间的关系,要对学问点的生长点及延长点有清晰的相识,建立学问树,从较高的观点相识数学学问的发生、发展过程,了解构成这些学问的数学思想方法。 因为,要给学生一杯水,自我不仅仅要有一桶水,并且要有源源不断的自来水;做为一名老师,必需象一棵枝繁叶茂的大树,须要汲取多方面的养分:学习科学的教化思想,树立先进的教化理念,拥有渊博的学识,驾驭令人佩服的教
7、学艺术,培育较强的人格魅力,具备不断开拓创新的精神让自身专业发展的过程,成为一个持续学习、深刻理解数学学科学问的过程;成为一个数学教学本领不断提高的过程;成为一个数学教化观念不断构成和发展的过程;成为一个数学教学本领不断提高的过程。 2022老师培训个人工作总结范本二 短短的几天,几十个新老师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职老师的人员来看,女老师居多,只有三个男老师。这样看来将来小学幼儿园新老师即将出现一种新情景,那就是女老师多男老师少的局面,做为男老师的我们更要担起教化好下一代的职责,为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的资料非常丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11
8、月份,但统一一齐培训的时间仅有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的资料包括:老师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新老师的一些提议,了解学生的心里教化,有效课堂教学,教学艺术的培育,学校平安及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一齐学习的时间并不长,但资料却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新老师来说更是终身受益。经过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点: 一、经过此次培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。 在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对老师这一职业有了更加明确的相识。首先,老师是文化的传播者,正如韩
9、愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从学问传播的角度来反映老师的重要性。其次,老师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,那里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调本领,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。 第四,老师是父母。“爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心,老师对学生的爱是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展需求。第五,老师是挚友
10、,“良师益友”这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的挚友,师生之间相处要融洽,亲和力要到达知心挚友一样。最终,老师是学生的心里辅导者。 老师必需要懂得教化学、心理学、健康心里学等,作为老师应了解不一样学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并刚好赐予刚好的帮忙和排解,培育学生健康的心里品质。与此同时,对老师工作的基本也有了比较明确的相识,相识到了老师职责的重大,要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自我的青春年华,含辛茹苦,静默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,到处用真情去打动学生。
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