教师职称评审述职报告11篇_1.docx
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1、教师职称评审述职报告11篇老师职称评审述职报告1 作为一名信息技术老师,五年来我主要围绕三个方面开放我的工作。 一、踏踏实实树立服务品质 任职以来,我始终担当学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。XX年,学校旧机房电脑特殊落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展,我常加班加点,做大量维护工作。XX年开头学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校内网络,从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校内网络建设。为每个老师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。经常
2、为维护好网络、保障其正常运转,工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作,准时保障网络设备平安及正常运转。几年下来,学校网络及其运转状况我基本做到了如指掌,直到XX年初转由金西凯老师负责。 几年中,我已修理过大量的电脑,关怀过不少老师制作网线,拍摄结婚录像,为进一步熬炼自身拍摄技能,XX年8月我负责拍摄了浙江省柔道竞赛录像,XX年7月,我负责拍摄过全国武术沟通大赛竞赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立路中oa办公系统,并始终投入使用。此外,我参与到政治组、艺术组以及同学团委的诸多社团网站维护中。 五年来,几乎每年的寒、暑假我都自觉担当起
3、学校教室电脑的义务维护,在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又担当起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。XX年、XX年学校举办暑期英语夏令营,我关怀搭建起机房1网络,为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户,晚上到十点多检查完机房电脑,最终一个离开机房。为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间,但为保证教学工作开展,我任劳任怨,从不计较酬劳,从不埋怨,从不推脱。学校个别班级投影仪接口消逝接触不好,把握面板损坏现像,我较好地把握了焊接技能,准时保证了教学需求,同时为学校节省不少额外开支。 以上一系列工作,尽管特
4、殊辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤劳动同时,我也收获到不少新学问、锻练了自身技能、总结了许多宝贵阅历,这些则是书本上无法获得的。更重要的是:在学校老师及领导心中,树立起了良好的服务品质。 二、认认真真从事教学与争论 作为一名学科老师,教学应始终放在第一位,搞好教学工作是每一位老师应有的责任。为提升自身教学水平,我坚持每月读一本书方案,为保证上课质量,我认真备课、钻研教学,经常与同学沟通,不断自我反思,力争创新。XX年市教学调研中我开设的公开课走进internet获得较高评价,XX年年5月我开设了区级公开课多媒体制作并获得全都好评。 年中,我连续年担当过副主任工作,主持过班会,经常关心班主任
5、老师检查课间操,也常抽空与班级同学沟通,深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上同学计算机操作水平,存在着参差不齐现象,考虑到同学间的差异,我实施层次教学,并落实到每个同学,同时开展同学间互助教学,让同学既是学问猎取者,又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位,我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时,我留意同学爱好的激发与培育。XX年在台州市第八届中学校生电脑作品竞赛中,我辅导的同学2人获台州市三等奖。每年的同学期末或会考成果,无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数,最多一年(XX年)整个班级段达到180多人,但值得庆幸的是:我所教班级,5年来会考通过率基本上每年都是xx0
6、%,及格率、优秀率始终都是高一段最好的。 除了教学外,近两年来,我留意参与科研工作,XX年我参与陈仙花老师主持的区级课题高中信息技术课堂同学自主学习习惯养成的争论,和金西凯老师主持的校级课题构建和谐的信息技术课堂的实践与争论,XX年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与争论,和学校重点中学“三位一体”青年老师专业进展实践争论课题争论。XX年我亲自主持校课题新课标下高中信息技术与数学课程整合探究,XX年我撰写论文速度准备效率问题准备潜力获得区一等奖、市二等奖,并于XX年年底于人教网上刊登发表。XX年年撰写案例话聊flash中路径运动获区三等奖,同时撰写论文新课
7、标下高中信息技术与数学课程整合探究获得区一等奖、市二等奖。 三、苦中作乐中钻研信息学奥赛 信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一:数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视,并开展的很好。在台州地区,台州一中有专人辅导,黄中有3个老师辅导,温岭、台州中学有多个争论生上课,而我校高中同学是零起点,几年来由于工作较忙,我的辅导仅仅停留在几个同学小规模上。 为搞好信息学竞赛辅导工作,我独自摸索,通过自学努力提高自己。假如老师们留意的话,80%以上我是第一个到信息组办公室的,常常早上7点我就开好了机房门,只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过“机房
8、即书房”。每年的寒、暑假,我都利用这段时间个别辅导同学或自己“闭关修练”。XX年我开设了路中信息学网站,XX年初我建立了路中信息学奥赛训练营,组织同学在线练习及竞赛,亲自编写程序测试数据,有效评估同学程序优劣、激发同学爱好、提高解决问题的成就感。 老师职称评审述职报告2 1996年参加工作,投身教育事业,至今已有十三个年头了,回顾这一段个人从教历程,真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来,甘苦五味样样俱全,然不断地回顾总结反思,是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。于是,我将这段特别平常的人生履历一次次地咀嚼品尝。 思想纯度的凹凸是人生价值凹凸的起码保证,泉香方可酒冽,品优自当
9、功成。所以,我自从教以来始终坚持党的教育方针路线,贯彻落实教育改革的大政政策,结合本地具体状况,从实际动身,从同学动身,踏踏实实走教书育人的凡庸之路。当然,在工作中难免会遇到困难挫折,难免会遇到险阻挑战,但只要天生我材的志不灭,坚韧拼搏的心不死,教育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。 自毕业以来一心扑到教学第一线,多年来所教授课程深受同学宠爱,所带同学成果稳步向前进展。尤其XX年之后,连年教授高三补班课程,对高中语文教学工作有了更加明确深刻的熟识体会,进而在摸索中不断总结,在总结中不断充实,在充实中逐步地规范。其实,教育大事不外“教书”与“育人”两端。这些年来在这两个方面我主要做了以下工作:
10、 一教学工作 教学本身是一门艺术,可不知何时,这一艺术就演化为一种苦力,中学语文尤其严峻。那么,将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进: 1留意唤醒同学的语文学习爱好 “知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”唤醒同学们对语文学习的爱好是当前教育工作者的重中之重。只有将情感真正在作为教学目标的其中一个维度,才能让同学全身心地投入到学习中来。具体可以从这几个方面入手: 将生活与学习统一起来 高中阶段的学习任务原来繁重,同学大部分时间都被关闭在校内里,天长日久孩子们对语文的爱好甚至对学习的爱好会一每天地冷淡下来。因此,校内生活确定要尽可能地丰
11、富,要适时地开展各种类型的校内活动,如校内文化艺术节,各种文体类竞赛,诗歌朗诵会,征文活动,演讲竞赛,读书沟通活动,背诵接龙赛,课本剧表演活动,爱心奉献活动,参观实践活动(花坊一日游,医院一日观)等等。 将课内与课外结合开来 语文的外延是社会,脱离了现实,便不存在真正意义上的语文。因此,和社会充分接触,让同学深化到社会中去,才能体会到语文的真正爱好所在。如,观看有教育意义的视频材料(百家讲坛唐之韵鲁豫有约,定点定时新闻联播,热播影片及相关评论赏析),参加有乐观意义的社会实践活动(节约日广告宣扬,小区一日义务活动,我的家园我作主,汽修厂的隐秘)等。充分地用周末时间分组活动,然后在班会时间沟通,再
12、做整理积累,最终上了班级学习专栏。 让老师与同学亲近起来 古人讲“亲其师,信其道”,只有老师同学在情感上有确定的认同基础,二者方可思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步,由于同学还处在感性熟识阶段,需要老师从感情上理解认可他们。如课堂上对同学表现的确定、对不同同学的不同观点的评价,平日对同同学活状况的关怀、特别对单亲家庭同学的关怀,对同学看法的敬重与接受等等。同学是一眼眼才智的泉,只要给他们适度的自由空间,这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水,最终汇成大江大河。我曾试着让1999届、XX届、XX届同学拟定班级语文学习方案、班级管理规定,再经过全班争辩,然后试行实行,都起到良好的效果。 2侧重培育
13、同学的语文学习习惯 语文本是积累识记学科,只要有确定量的积累,自然会转换成语文素养,但上中学以来,不少同学的语文学习时间已被英语数理化等各科蚕食,那么如何才能保证高中生的语文学习时间,让同学养成良好的语文学习习惯呢?我实行如下方法: “三个一”定量摘抄积累法:每日一音、一字、一词、一句、一文法,五个内容任选其三。让同学固定积累在一个本上,时间一长,摘抄本便成了同学个人的语文学习宝典,到了高三总复习时大有用处。 废纸作业一日一练法:每日字帖一练,小32k一张,大约100字左右。一是为了巩固当日或近期生词生字,扩大词汇储备量;二是为了规范同学的书写。从临摹写字课退出同学课堂之后,特别是电脑日益普及
14、的当今,同学书写卷面实在让人难过,所以我曾痛下决心让同学练习规范汉字书写。XX届同学张利飞同学的卷面曾得到全班同学的认可,任雅坤同学还为班上写了一款条幅,内容是我个人的自撰词桃源渡龙登榜首,毕业时老师同学争着索要。 角料时间充分利用法:每个时段前特别钟或前五分钟让同学放声诵读摘抄本内容,化整为零,强化记忆。学校规定上下午上课、早晚自习,同学必需提前特别钟进教室,那么,这些提前的特别钟如何才能高效率地利用起来,我把其中的两个特别钟用作了诵读语文,再加上语文课上的五分钟,每天除自习时间,还有二十五分钟的时间可以保证语文识记诵读。长期坚持下去,这将是语文成果提高的有效保证。XX届的高21班,XX届的
15、高22班,XX届的理补二班都曾坚持过这个作法,对于语文基础较差的同学的确有很大的关怀。当然这需要班主任、课任老师、学习委员共同督促,以便形成习惯。 课前同学风采呈现法:每节课前先给同学3-5分钟的自由时间,可以诵读,可以朗诵,可读新闻,可讲故事,新书介绍,读书感悟评价,学法介绍,仿照秀(侧重语言仿照,如评书、相声)等等,可单独训练,可结伴对演,也可以小组同演,旨在熬炼同学口语表述力气和心理素养。有不少来自农村的孩子,尽管学习成果优秀,但公开场合的口语表达力气,交际力气却不是很强,这对于同学以后走上社会是特别不利的。其实不只是农村孩子,即使部分城市同学也是天生的大方派,因此,在学校对这部分同学进
16、行适时适度的熬炼是必不行少的,由于今日的学校就是明天的社会。如XX届的项文龙李春同学,XX届席志强黄丽娟刘丹同学,XX年补班的田涛田远同学等。 每日课堂目标一练法:这个方法主要针对现今语文教学中读写脱节的现象而定,主要解决同学们的写作困难。可以先从仿写练习开头,就课本中的一个句子,一种修辞,一个文段进行仿写练习,可以仿文法,可以仿修辞,可以仿语气,可以仿句式,可以是扩展,也可以压缩。先给同学一个具体的仿按例子,让同学们有参照物,有话可说。当堂练习,部分呈现,课后还可以连续接着写下去。只要这个方法坚持过高一,孩子们基本可以找到写作话题。 这些常规性的训练只要能够长期有效地坚持,既能够提高语文成果
17、,更能规范个人学习行为习惯,对于以后从事各项社会工作会大有关怀。XX届同学贾舟和XX届同学张艳宁语文成果的最终提高与这样的习惯性训练是分不开的。 3重塑同学成就感 从心理学角度讲,任何一个人都希望得到别人社会的认可,从而增加自信,很快投入到下一个良性的奋斗循环圈中。所以,要尽最大可能地让同学感受到自身的劳动成果被认可,从而让他有较为满足的成就感。初生牛犊不怕虎,孩子们在孩童学校阶段最为乐观,最有自信,只要老师一问,下面会齐刷刷地举起来满教室的小手,但一到高中,很少有同学主动回答老师的问题。在老师点名提问万般无奈的状况下,才会站起身来,怯生生表述着原来很有见解,特殊正确的答案。究其缘由是同学的成
18、就感、自信念在流失,针对这样的状况我实行课堂鼓舞,情感示意,适时表扬,同学互助,让同学干力所能及的事,班干部、课代表人人当,通过沟通让家长老师共同关注等方法不断地唤醒高中同学的自信念、成就感。 4让给同学自由度 才智贵在点燃,学问切忌灌输;理想需要放飞,思想不行打压。能够给同学供应一个宽松的生存学习空间,这是同学最终成才的根本条件。高中阶段能够给同学供应的自由其实很多,包括言论自由、思想自由、学习自由、自主管理、自主活动、甚至自主学习,当然自由的最终目的是有利于同学身心健康进展。前面已经提到,我曾让同学自主拟定学习方案和班组管理规定,除此以外,还可以让同学适当提出对老师的要求,班内一周看法征集
19、,学习成果检查方案敲定,满足班内同学进行各种类型活动的需求等等,当然自由的最高境界是自律,因此,全部的自由都需经过班委会争辩通过并汇报课任老师和班主任最终审批。一般状况,我会同意同学的大部分方案看法。 二育人工作 百年大计,教育为本;教育大事,核心育人。“传道”是教育的第一要着,因此,做好教育教学过程中的育人工作就显得尤为重要。做好育人工作我主要坚持育人“四字诀”: 1“爱”字诀 爱心能够温和寒夜,爱心能够驱走孤苦。带着一颗爱心走向同学,可以接近和同学的距离,更能激励同学走出逆境、走向成功。爱心有时只是一句简洁的问候,或是一声深情的关怀,或是一次公正的对话。XX届的刘琳同学是一个特殊刚毅又真正
20、需要公正关怀的同学,通过平常的点滴沟通和几次公正的交谈,她最终克服了一切困难,走进牡丹江医学院。XX届的黄丽娟同学也是这样的类型,她在经受了重大的家庭变故之后,我甚至没有和她真正地谈过一次话,由于像她这样坚毅的同学假如和她面对面地谈论这样伤感的情事是对她性格的不信任,于是我通过和别的同学的谈话侧面赞扬了她特殊人能及的自觉性、自控力、自信念,我想她能够从别人那里听到我对她的鄙视与鼓舞,我甚至觉得她能够感受到我在课堂自习时间里对她关怀关爱的目光,由于爱有时只是一个热切的眼神。 2“勤”字诀 身教胜于言传,要想让同学养成良好的学习生活习惯,老师应当尽最大可能在勤的方面起到示范作用,用行动去感染同学。
21、虽然由于许多生活杂务或者心理惰性,我并不能在勤的方面做到最好,但我班却有着一个特殊负责且有着超强自控力的班干部团体,即使在我不能按时到岗的时候他们仍能特殊客观地处理一切班内事务. 老师职称评审述职报告3 作为一名信息技术老师,五年来我主要围绕三个方面开放我的工作。 一、踏踏实实树立服务品质 任职以来,我始终担当学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。02年,学校旧机房电脑特殊落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展,我常加班加点,做大量维护工作。03年开头学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校内网络,从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中
22、午时间一同管理、维护网络中心及校内网络建设。为每个老师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百G容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转,工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作,准时保障网络设备平安及正常运转。几年下来,学校网络及其运转状况我基本做到了如指掌,直到07年初转由金西凯老师负责。 几年中,我已修理过大量的电脑,关怀过不少老师制作网线,拍摄结婚录像,为进一步熬炼自身拍摄技能,06年8月我负责拍摄了浙江省柔道竞赛录像,07年7月,我负责拍摄过全国武术沟通大赛竞赛录像。为促进学校无
23、纸化办公,我建立路中OA办公系统,并始终投入使用。此外,我参与到政治组、艺术组以及同学团委的诸多社团网站维护中。 五年来,几乎每年的寒、暑假我都自觉担当起学校教室电脑的义务维护,在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又担当起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。04年、05年学校举办暑期英语夏令营,我关怀搭建起机房1网络,为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户,晚上到十点多检查完机房电脑,最终一个离开机房。为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间,但为保证教学工作开展,我任劳任怨,从不计较酬劳,从不埋怨,从不推
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