校园暴力教案.docx
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1、校园暴力教案 校内暴力事务严峻危害着校内平安环境,遭受暴力的受害者不仅仅受到身体的损害和语言羞辱,更会长期饱受精神熬煎,简单精神疾病和有自杀倾向,甚至影响成年后正常的社会生活。下面是我为大家打算了以下的内容,希望对你们有所帮助, 校内暴力教案一 教学目标: 1、 知道怎样正确解决同学之间的冲突,不激化冲突,形成和解决学生之间纠纷的意识。 2、 形成在遇到危及自身平安的状况是应刚好告知老师、家长和警察的意识,驾驭必要的求助方法。 3、 相识校内暴力的危害,驾驭与校内暴力作斗争的方法与技能。 课前打算:收集有关校内暴力的案件 活动过程: 一、 校内暴力害人害己。 1、 读少年犯写给父母的信,评论:
2、为什么他会成为一名少年犯? 2、 介绍校内暴力 3、 学生讲解并描述收集的有关校内暴力的案例,并进行深化探讨。 4、 探讨沟通:在我们身边有没有校内暴力?校内暴力有哪些危害? 5、 小结:校内暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校内生活中不和谐的音符,其危害和后果是极为严峻的,对我们的健康成长构成巨大的威逼。 二、 我该怎么办? 1、情景模拟展示:(使学生明确如何镇静、冷静、理智的处理问题) 2、探讨:如何避开和削减校内暴力事务的发生?(使学生驾驭正确处理事情的方法和技能) 3、小结:一个懂得爱护自己和疼惜生命的孩子,是不会损害别人的身体和心灵的。只要我们学会倾诉,懂得交换角色,做事前能掂量掂
3、量,校内暴力是完全可以避开的。同时,我们还得有明确的是非观念;避开做出违反道德和法律法规的事情。 三、如何面对校内暴力 1、老师讲解并描述应对校内暴力的详细案例,请学生探讨:哪种方法可行?为什么?加入你是案例中的人物,你会怎么做?当你遇到危及自身平安的校内暴力事务时,你会如何应对? 2、学生探讨沟通自己的观点及做法,老师适当点评。 3、小结:当我们遭受校内暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持醒悟的头脑,敢于同邪恶势力作斗争,但最还不要进行正面搏斗,以免受到不必要的损害。可以实行刚好告知老师、家长的措施,有必要时要寻求法律的爱护。切记:不能以暴制暴、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。 四
4、、阅读拓展: 面对校内暴力时的“四忌” 面对校内暴力,笔者想提示广阔学生要做到四忌:一忌“懵”。一些学生心理承受实力差,遇到校内暴力的场面就会恐惊过度,一下子就懵了,大脑一片空白,人家说什么就是什么。为此,在平常要加强心理素养熬炼,确保遇到突发事务时要头脑醒悟。二忌“缄默”。你怕遭报复,受到欺压后选择缄默,其实这是“助纣为虐”的做法。你越怕,邪气就会越上升,再次受欺压的可能性就会越大。只有人人都敢于同邪恶势力做坚韧斗争,正气才能压倒邪气,校内暴力才会消逝。三忌“鲁莽”。遇到校内暴力,你不要进行正面搏斗,以避开不必要的伤亡。他们敢欺压你,说明你处于弱势,力气不如他们强大,硬碰硬确定会吃亏。此时肯
5、定要学会敏捷,处理,详细状况详细分析,肯定要把对方的体貌特征看清晰,以便帮助公安机关把他们抓获。四忌“以暴治暴”。许多学生原来是受害人,就是因为以暴治暴,最终成了罪犯,得不偿失。对此,你要有高度的法律意识,遭受校内暴力时,刚好通过法律的方式进行解决。 校内暴力教案二 为遏制校内暴力事务,肃穆园规园纪,规范师生、家长行为,促进幼儿身心健康,建设平安、和谐校内,依据x教安(2022)x号文件_县教化局“关于开展扫黑除恶专项斗争集中宣扬教化的通知,_县_镇第一幼儿园充分利用各种形式,开展了为期三周的“扫黑除恶,预防校内暴力”主题系列活动。 一、召开了幼儿园其次季度平安工作会和“扫黑除恶专项斗争集中宣
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