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1、 预防校园暴力预防校园暴力教案(五篇)推举预防校园暴力(精)一 学习溺水安全的根本常识,培育有关防范意识。 教学目标: 1、了解有关溺水安全相关学问,感悟生命的珍贵。 2、培育学生养成遵守防溺水安全的习惯,把握溺水抢救方法。 教学重难点: 重点:溺水安全自救与预防措施。 难点:溺水安全自救方法的指导。 教学预备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。 教学形式:多媒体教学。 教学设计: 一、导入新课 【新闻回放】2023年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。2023年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的
2、悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。 (师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起大事,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。 学生思索后举手答复自己的想法。 (小结)生命只有一次,每个人都应当留意安全,珍爱自己的生命。 (师)今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题:防溺水安全教育)。 二、新课教学 (一)溺水缘由 在酷热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 【幻灯片放映】图片展现近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。(引导学生明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重,6年
3、来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减。图片展现近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展现2023年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。2023年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。据相关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭受溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一局部就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心。 学生思索后答复,教师依据学生答复作简要总结。 【幻灯片展现
4、溺水缘由】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。 (师)因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水病症的描述。 (二)致死缘由 【幻灯展现】据医学专家解释,溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)溺水病症 【幻灯展现】据医学专家解释,溺水病症
5、主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停顿。 (四)如何自救 (师)溺水导致死亡的进展快速,全程不超过56分钟。因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢? 生作争论后,师鼓舞其列举各自想法。 (师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚刚大家的想法可以归纳为以下两个方面。 【幻灯图片展现】 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。 2、若没有抢救器材,会游泳者可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖
6、运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 (强调)未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人爱护法有规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 【角色扮演】学生根据以上方法,全班学生每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心观看,最终做出总结,并指出优点和缺乏。 (2)如何开展岸上急救 【幻灯图片展现】 第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬
7、开他的牙关。 其次步:控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停顿,要马上进展人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压,进展心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好,同时留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。 【角色扮演】学生根据上述方法,全班学生每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心观看,最终做出总结,并
8、指出优点和缺乏。 (五)预防措施 (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为教师出几个点子。 依据学生出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关学问,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、教师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带着,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时,可参与游泳学习班,由教师辅导。不要在标示制止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳。 4、学会游泳后也不能无视水上安全,下水前做好充分的预备活动,游泳时要依据自己
9、的体力和力量量力而行,饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5、发觉下水道无井盖,应准时与有关部门联系以便尽快检修。 (六)建议书 【幻灯展现】 为积极响应学校近日以“珍爱生命、防备溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下建议: 1、对自己负责:树立安全意识,加强自我爱护。绝不参加没有家长伴随的游泳活动,绝不到危急、生疏的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危急举动,肯定远离溺水杀手。 2、对家人负责:假如游泳,肯定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应预备活动,防止溺水大事的发生。 3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,
10、不断强化安全防范意识,以血为鉴。积极参与学校组织的“珍爱生命,防备溺水”安全教育活动,学会相关的预防溺水学问,并能将所学的学问运用于实际,把握溺水自救的根本学问和技能。 4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵抗、劝阻。 三、总结完毕 同学们,今日我们通过学习,把握了肯定的溺水自救与预防学问,大家在以后的学习、生活中要加强学习,常常模拟演练,稳固所学学问,要随时提高警觉,特殊是在比拟危急的地方,严防溺水事故的发生。祝福大家今日好,明天会更好! 推举预防校园暴力(精)二 有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,布满了
11、青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么欢乐,多么漂亮!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇摆晃地行走在人生道路上以后,我们如此奇妙的生命靠的是什?曾有诗人问:是生存,还是死亡?也有哲人说:困难和困惑是生命的本身。我思来想去,只能说:是安全!是安全这把拐杖保卫着我们的生命,维护我们生存的权利。做事应当未雨绸缪,居安思危说得多好呀!人的生命是美妙的、绚烂的,可也是特别短暂的? 我们歌颂生命,由于生命是珍贵的,它属于我们每个人只有一?我们喜爱生命,由于生命是美妙的,它令我们的人生焕发出灼灼光荣。生命是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的大事,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有
12、了刻骨的伤心? 两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,由于没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,不仅自己被车撞倒,而且还连累了别人? 生命之河流,需要安全做曲折迂回的护?生命之画卷,需要安全这支抒写深远神致的笔。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不行能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的掌握,往往在于我们自己? 同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让安全之绿叶永久千娇百媚! 为确保我校师生生命财产安全,保障教育事业安康进展,依据国家、省、
13、市、县有关防汛防台文件精神,特制定本防汛工作应急预? 一、指导思想和根本思路 以重要思想为指导,以对党和人民群众高度负责的态度,根据防汛工作以块为?条块结合,条条保证的原则,实行防汛责任校园领导负责制,快速、准时、有效地处置学校防汛工作中消失的各类突发性灾难事故? 根本思路是:坚持防大汛、抗大灾:安全第一、预防为主,确保我校师生安全度汛? 二、防汛应急预案内 第一预案 当受台风或强热带风暴影响风力?级以上,暴雨日雨量达50.1毫米以上或气象等有关部门公布暴雨将达起始标准后,各负责人必需到位,加强值班,严格执行报告制度,做到上情下达,下情上报。值班领导和人员遇到突发大事或灾情,准时下达临时紧急处
14、置指令,并快速向教育局汇报。各值班行政要做好防汛值班记录,检查校园防汛值班到岗到位状况? 其次预案 当气象台公布暴雨警报时,学校防汛工作领导组成员全部到位。并准时向各部门通知防汛信息,通报风情、水情、雨情。各部门要依据各自的职责,加强值班,进一步检查落实各项防汛应急措施,组建各类防汛抢险队伍,落实抢险物资? 第三预案 当暴雨攻击或县有关部门公布紧急警报时,学校防汛工作有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。并马上通过局域网或电话进展紧急部署。各部门要把防汛作为压倒一切工作的头等大事来抓,并落实各项防汛应急措施? 第四预案 遇暴雨突发性灾难天气时,学校要快速组织人员准时检查疏通地下排水管道,做到排水
15、畅?要组织特地力气,对学校易倒塌、易滑坡、易积水状况进展监测,准时报告灾情,必要时准时组织足够的临时排涝设施进展强排。确保师生生命财产安全? 当遇到暴风雨攻击时,准时把校舍倒塌、师生受伤状况在第一时间报告县教育局防汛办公室,准时查明是否有人员被困,如发觉人员被困,要火速组织营救,并做好伤员的抢救工作,转移和安置师生,依据灾情,联系有关部门准时赶赴现场,做好抢救、转移和安置受灾师生工作? 推举预防校园暴力(精)三 教师们、同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是珍爱生命预防溺水。 进入夏季天气越来越热,游泳,是大家宠爱的体育熬炼工程之一。然而,缺少安全防范意识,极易发生溺水伤亡事故。近年来的中小学
16、生溺水死亡事故,多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡。 夏季是安全事故的高发季节,预防溺水事故无疑摆在了重要位置,为创立安全的学习生活环境,杜绝此类悲剧的发生,在此特向全校同学提出如下要求: 1、制止私自或结伴到河、塘、溪流边玩耍,在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。 2、要坚持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的状况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅
17、自下水施救。坚决做到“四不去”:未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;对水情不熟识的江、河、湖、塘、水库不去。 3、见到有人落水时,不盲目下水施救或者避而不见,而应大声呼救或报警(110),避开发生因盲目施救而导致更大的不幸。 4、每个人从我做起,严守学校纪律,用学到的防溺水学问运用于实际,坚决杜绝溺水大事的发生。在加强自我安全意识的同时,对于那些违反学校纪律,私自玩水、游泳的行为,要坚决抵抗、劝阻并报告学校教师。 同学们,我们每个人是家庭的盼望,祖国的将来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。同学们肯定要充分熟悉到这一点,深刻熟悉到溺水事故的危
18、害,远离危急地,从而避开溺水事故的发生。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。最终,让我们共同:珍爱生命,预防溺水。 推举预防校园暴力(精)四 各位教师、各位同学: 为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,向全校同学发出以下建议: 1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”:未经家长教师同意不去。没有会游泳的成年人伴随不去。深水的地方不去。对水情不熟识的江、河、湖、塘、水库不去。 2、在经教师家长同意并有会游泳的成年人伴随的状况下游泳时,还要提示并留意以下几点: 游泳前
19、要选择好的游泳场所,对水域状况要了解清晰。在设有“制止游泳或水深危急”等警告标语的水域,千万不行下水游泳。 下水前要做好预备工作,先活动身体,头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。 下水时不能豁然跳水或潜泳,更不能相互打闹。不要在急流和漩涡处游泳。 假如在游泳中突然觉得身体不舒适(如:眩晕、恶心、胸闷、心慌等),要马上上岸休息或呼救。 在游泳中小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 同学们,我们是国家和民族的将来和盼望,我们肯定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素
20、养,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。 推举预防校园暴力(精)五 今年12月1日是第35个“世界艾滋病日”,为进一步贯彻落实国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知和嘉善县遏制与防治艾滋病“_”行动规划,切实推动艾滋病防治工作,大力普及艾滋病预防学问,提倡以人为本,科学防治的理念,提高全社会对防治艾滋病工作的熟悉,打算在全县范围内开展“世界艾滋病日”系列宣传活动,现将有关事项通知如下: 一、宣传活动主题 今年活动主题为“行动起来,向零艾滋迈进”(英文主题getting tozero),副标题是“共抗艾滋,共担责任,共享将来”。旨在号召全社会积极投身
21、于艾滋病防治工作,共同担当防治责任和义务,群策群力,各展所长,遏制艾滋病的流行。 二、宣传活动内容 1.宣传艾滋病防治相关的法律法规,国家“四免一关心”政策等。 2.宣传艾滋病的传播途径、主要临床表现和科学防治艾滋病的根本信息,帮忙公众树立科学认知、积极预防的态度。 3.宣传艾滋病的预防、诊断、治疗等学问,提高个人和群体的预防爱护力量。 4.宣传建立安康文明的生活方式,养成良好的个人卫生习惯的重要性。 三、宣传活动形式 1.结合医疗卫生效劳开展宣传 利用医院询问台向患者宣传艾滋病防治相关学问,发放宣传传单或安康教育处方;利用电子显示屏、黑板报、橱窗、墙报等方式宣传艾滋病防治学问;结合社区卫生效
22、劳工作深入开展艾滋病防治宣传教育活动。 2.开展系列宣传活动 (1)街头宣传活动。12月1日当天,在城区主要地段开展大型宣传询问活动,悬挂宣传横幅,发放安康教育资料,展出安康教育版面,开展免费询问,组织光彪学院大学生志愿者进展文艺演出,期间将穿插学问宣传及有奖学问问答活动。各镇在12月1日前后,组织开展各具特色的街头宣传活动。 (2)艾滋病防治宣传进学校。组织医务人员及高中、大学师生志愿者,12月1日前后在校园里开展艾滋病防治学问宣传活动。 (3)艾滋病防治宣传进社区。组织医务人员分屡次深入城镇及农村社区进展艾滋病防治学问宣传。 (4)艾滋病防治宣传进企业。组织艾滋病防治工作人员进企业,开展艾
23、滋病防治学问宣传及学问讲座。 (5)重点人群宣传。在12月1日前,对看管所在押人员、消遣场所重点人群和流淌人员,开展艾滋病防治学问讲座,发放资料。 3.开展媒体宣传 在县电视台、电台、报纸等媒体上,播放和登载艾滋病防治学问的宣传内容,重点播出艾滋病防治的根本学问、国家“四免一关心”政策。各医疗机构也要积极向媒体投送稿件,以扩大艾滋病防治学问的播出量和掩盖面。同时,利用公交电视、楼宇电视、互联网、移动平台等多种新型媒体,开展独具特色的宣传。要求各镇(街道)卫生院向镇(街道)报、播送站投送艾滋病相关学问稿件与播送稿各一篇。 4.开展社会宣传 联合宣传、公安、计生、旅游、教育、新居局等部门,在旅游景点、车站、各大酒店、消遣场所、学校等处进展艾滋病防治学问宣传宣传。 5.中学黑板报评比 联合教育局在中学(职高)开展以“世界艾滋病日”宣传为主题黑板报评比活动。 四、有关要求 1.各单位要仔细根据要求,有规划有步骤地做好辖区内的宣传工作。 2.各单位要利用好12月1日前后这个艾滋病宣传的重要阶段,深入开展各类宣传活动,并在12月15日前将“世界艾滋病日”宣传活动报表(附件2)报县疾控中心传防科,联系人:聂传春,联系电话:_。同时将开展活动的原始图文材料留档备查。
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