《说和做》说课稿ppt课件.ppt
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1、说和做和做-新开口初中新开口初中1各位评委老师:你们好。今天我说课的内容是说和做。接下来我将从教材、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思几个方面进行说课。2一、一、说教材教材3一、说教材1、单元地位和作用说和做是人教版七年级下册第一单元第2课。本单元主人公都是历史上杰出人物,他们事迹感人。通过学习可以使学生树立正确的人生观、价值观。4一、说教材2、闻一多的故事和人物形象本篇围绕着“学者”和“革命家”两个方面评价闻一多先生的说和做,最后指出他是“口的巨人,行的高标。5一、说教材3、教学目标的确立在课程标准中提到:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展;而且在阅读教学中要珍视学生独特的理解和感
2、受。由此,我的教学目标确定如下:6一、说教材(1)知识与能力 积累重点词语,整体感悟文意。(2)过程与方法 熟读精思,自主阅读,合作探讨人物形象、文章主旨。(3)情感态度价值观 体会闻一多严谨的治学态度、无私无畏的斗争精神、言行一致的高尚品质,引导学生树立正确的人生观、价值观。7一、说教材4、教学重难点教学重点:理解闻一多“说和做”的特点,品读闻一多形象特点。教学难点:理解叙述过程中描写的运用及其作用。8二、二、说教法、学法教法、学法9没有明确的价值取向和人生目标,实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标,就是人生责任。每承担一次责任大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和
3、交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流10二、二、说教法、学法教法、学法1、学情分析七年级的学生,基础知识掌握不佳,在阅读实践方面能力欠佳,不会钻研文本,对于思想感情的理解不到位。因此在教学过程中要多给学生阅读思考的空间,并及时引导。11二、二、说教法、学法教法、学法2、说教法本篇课文教学要以阅读教学为主,让学生与文本进行对话。因此教法设计如下:(1)采用朗读、小组讨论、问题探究等形式,锻炼学生阅读能力(2)设计有启发性、针对性的问题,引导学生思考(3)恰当运用板书、多媒体,帮助教学12二、二、说教法、学法教法、学法3、说学法阅读是获得信息的有
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