沪科八年级物理科学探究摩擦力.pptx
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1、 你知道汽车关闭发动机后,它 最终为什么会停止下来吗?第第1页页/共共35页页手在手在移动移动过程中过程中,会感到会感到接触面接触面阻碍阻碍手相手相对于桌面对于桌面的运动。的运动。两个相互接触的物体,当它们做相对运两个相互接触的物体,当它们做相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力。的力,这种力就叫做摩擦力。同学们把手压在桌面上移动有什么感觉同学们把手压在桌面上移动有什么感觉?试一试试一试第第2页页/共共35页页通过拉动演奏出美妙的弦乐通过拉动演奏出美妙的弦乐推出的推出
2、的滑块滑块慢慢停下来慢慢停下来人拉人拉木箱木箱匀速运动匀速运动各情景中所指的研究对各情景中所指的研究对象的受力有何共同点?象的受力有何共同点?根据前面的讨论和描根据前面的讨论和描述请归纳总结述请归纳总结:什么样什么样的力是摩擦力的力是摩擦力?第第3页页/共共35页页两个互相接触物体,当它们做相对运动时,两个互相接触物体,当它们做相对运动时,在在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍物体阻碍物体相对运动相对运动的力,的力,这种力就叫做摩擦力。这种力就叫做摩擦力。1.什么是摩擦力?2.产生原因产生原因:3.产生条件产生条件:两个接触面存在凸凹不平的现象两个接触面存在凸凹不平的现象(1)两物体相互
3、接触;)两物体相互接触;(2)两物体相互挤压,发生形变,有弹力;)两物体相互挤压,发生形变,有弹力;(3)两物体发生相对运动;)两物体发生相对运动;(4)接触面粗糙。)接触面粗糙。四个条件缺一不可。四个条件缺一不可。第第4页页/共共35页页(4)方向:与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,但与物体的运动方向可能相同。(5)作用点:摩擦力的作用点在接触面上;一般我们在画力的示意图的时候,可以把作用点画在物体的重心上。第第5页页/共共35页页第第6页页/共共35页页 4.摩擦力的方向摩擦力的方向F物体向右运动地面阻碍物体向右运动,施加一个水平向左的力摩擦力摩擦力物体运动方向摩擦力方向相对运动方向
4、,结论:与相对运动方向相反结论:与相对运动方向相反与相对运动方向相反第第7页页/共共35页页一个物体在另一个物体表面上滑动或滚动时有摩擦产生一个物体在另一个物体表面上滑动或滚动时有摩擦产生(滑动摩擦、滚动摩擦),甚至在两个紧贴的相对静止(滑动摩擦、滚动摩擦),甚至在两个紧贴的相对静止的物体之间,也可能有摩擦出现(静摩擦)。的物体之间,也可能有摩擦出现(静摩擦)。(1)滑动摩擦力:滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时产一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力。生的摩擦力叫滑动摩擦力。如:用铅笔写字时,笔与纸张的摩擦属滑动摩擦。如:用铅笔写字时,笔与纸张的摩擦属滑动摩擦。(
5、2)滚动摩擦力:滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫滚动摩擦力。的摩擦力叫滚动摩擦力。如:用圆珠笔写字时,笔尖上的小圆珠与纸张之间的摩擦属滚如:用圆珠笔写字时,笔尖上的小圆珠与纸张之间的摩擦属滚动摩擦。动摩擦。(3)静摩擦力:)静摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未发生相对运动时,在它们的接触面上产生一种阻碍物体相发生相对运动时,在它们的接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力,称为静摩擦力。对运动趋势的力,称为静摩擦力。如:用力推一个物体而未推动,就是因为物体受到静摩擦力的如:用力推一个
6、物体而未推动,就是因为物体受到静摩擦力的作用。作用。第第8页页/共共35页页5.探究探究:摩擦力跟哪些因素有关摩擦力跟哪些因素有关?1.提出问题,进行猜想提出问题,进行猜想2.设计实验方案,进行实验设计实验方案,进行实验3.收集数据收集数据4.交流讨论交流讨论第第9页页/共共35页页探究摩擦力的大小与什么因素有探究摩擦力的大小与什么因素有关关?情景回顾情景回顾:当你推箱子时当你推箱子时,箱子越箱子越重重,推起来越费力推起来越费力;地面越粗糙地面越粗糙,推起来越费力推起来越费力.看起来看起来,影响摩擦影响摩擦力大小的因素可能有力大小的因素可能有:第第10页页/共共35页页实验探究实验探究猜想与假
7、设猜想与假设可能与接触面可能与接触面的大小有关的大小有关可能与运动可能与运动速度有关速度有关可能与运动可能与运动的方向有关的方向有关可能与接触可能与接触面的压力有面的压力有关关可能与接触面可能与接触面的粗糙程度有的粗糙程度有关你还有其他猜想吗?你还有其他猜想吗?第第11页页/共共35页页提出问题:提出问题:摩擦力的大小与什么因素有关?摩擦力的大小与什么因素有关?猜想与假设:猜想与假设:A:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关可能与接触的面积大小有关实验探究实验探究D:第第12页页/共共35页页怎
8、样测定滑动摩擦力的大小?根据力的平衡原理来设计实验用弹簧秤匀速拉物体,则拉力等于摩擦力第第13页页/共共35页页2怎样改变木块的压力大小?怎样改变木块的压力大小?1、用什么工具测摩擦力?怎样测?、用什么工具测摩擦力?怎样测?3、用到什么科学方法?、用到什么科学方法?在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力设计实验:设计实验:器材器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾第第14页页/共共35页页步骤步骤:1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块
9、匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F1;2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F2;3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾F10.5NF2 0.75NF3 1.5N第第15页页/共共35页页数据表格:数据表格:实验次数实验次数接触面情况接触面情况压力情况压力情况摩擦力大小摩擦力大小1 木板木板 4N 2 木板木板 6N 3 毛巾毛巾 4N分析与论证:分析与论证
10、:摩擦力的大小跟物体的摩擦力的大小跟物体的 和和_有关。有关。当接触面粗糙程度相同时当接触面粗糙程度相同时,压力大压力大;_。当压力相同时当压力相同时,接触面越粗糙接触面越粗糙_。接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大小压力的大小摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大0.5N0.75N1.5N第第16页页/共共35页页 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力匀速运动,读出拉力F即摩擦力的大小即摩擦力的大小木板木板两次读数为两次读数为:F10.5N F2 0.5N 结论结论:摩擦力的大小与接触面的大小无关摩擦力的大小与接触面的大小无关第第1
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- 关 键 词:
- 沪科八 年级 物理 科学 探究 摩擦力
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