纸飞机 教学设计.docx
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1、课程课程标准教学内容 分析教学目标一年级教学设计方案纸飞机一、教学课题纸飞机是根据小学低年级的投掷教学内容设计的主题教学 案例。在教学过程中,教师通过语言描述和背景音乐的渲染,为学 生创设了良好的情景教学氛围,激发了学生对投掷活动的学习兴 趣,引导学生完成投掷教学内容。随着快乐的飞行员、纸飞机 和地球保卫战教学活动的开展,学生在认知水平、技术技能、 身心健康和社会适应能力等方面都到了提高,顺利完成了本课题的 教学目标。同时,游戏活动的运用不但促进了学生身心理健康的发 展,而且真正发挥了学生在课堂上的积极主动性,使学生感受到了 体育课所带来的乐趣。二、教材分析根据广州市义务教学课程标准课程标准的
2、要求,小学低年 级投掷活动在培养学生正确的投掷姿势,发展上肢力量以及身体的 协调和灵敏素质的基础上,更注重培养学生的群体意识。通过教学 的各个环节培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、 协同合作的良好作风。在小组合作学习过程中,每一个学生都有了 与同伴更多的交往理解的机会,形成了一种追求共同进步的活动过 程。有时,为了取得小组的胜利,技能水平不同的学生会相互学习、 取长补短。这就培养了学生的正确与同伴合作的能力,达到了个人 与小组其他同伴配合协调的目的。纸飞机的教学过程中,加强 学生的安全教育,选择不具有危险性的沙包、纸团、纸飞机等器械。认知目标:通过主题式情景教学,创立良好的学习环
3、境,激发学生 对投掷活动的练习情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行 为。技能目标:使学生能在活动中掌握简单的投掷动作和游戏方 法,发展学生的上肢力量和身体协调和灵敏素质。情感目标:在活动中学会正确对待自己和同伴,培养良好合作 竞争的意识和积极向上的良好心态。学习目标1、培养学生对投掷活动的练习情趣,养成学生积极参与体育 活动的态度和行为。2、让学生掌握简单的投掷动作,发展学生的上肢力量和身体 协调性;3、学会与同伴一起做游戏的方法,懂得遵守游戏规则的意义。4、培养学生团结合作的精神,正确对待自己和同伴。学情分析1、投掷:纸飞机2、游戏:地球保卫战重点、难点1、培养学生对投掷活动的练习情趣,
4、养成学生积极参与体育 活动的态度和行为。2、让学生掌握简单的投掷动作,发展学生的上肢力量和身体 协调性;3、学会与同伴一起做游戏的方法,懂得遵守游戏规则的意义。4、培养学生团结合作的精神,正确对待自己和同伴。教与学的媒 体选择旧报纸45张海绵球或沙包45个图片10幅求日机1 口课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课堂常规1、体育委员整队2、师生相互问好。3、教师宣布本课的学习内容及目标要求。4、教育学生要注意保持环境卫生。一、1、练习队形: 5、2模范练习:我做你猜1、教师出示飞机、轮船、自行车等交通工具的图片。2、学生模仿各种交通工具的行驶状态和声音
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