英语教学 U2 Period2教学设计.docx
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1、Unit 2 Period 2教学内容Reading (p. 17), Comprehension Di, D3 (p. 19), Vocabulary C2(p.l8), Grammar A:Proper nouns(pp.21 -22), Grammar B: Conjunctions: and, but and so(pp.22-23)教学目标语言知识1 .深入学习主阅读篇章的结构以及相关的语言点。2 .了解专有名词的类型及书写要求。3 .掌握连词and, but和so的含义和用法。语言技能1 .深入理解主阅读篇章,为主阅读篇章想一个新的标题并能说明理 由。2 .进一步理解旅游指南的写作
2、特点。情感态度欣赏法国的美景,感受法国的文化。教学重点1 .通过重要词汇以及相关语言点的讲解深入理解主阅读篇章。2 .正确判断及书写专有名词。3 .区分连词and, but和so在不同语境中的正确使用。教学难点归纳出专有名词的不同类型及书写要求。教学过程Stepl检测回家作业的完成情况。教师和学生一起通过IPAD,校对Vocabulary Cl的答案,并尝试用斜体部分的单词或 短语造句。Step 2学生通过观看视频,发现景点的美Step 3学习并列连词and, but和so的含义和用法。1. A French town by the sea is the perfect place for a
3、 summer holiday, but if you prefer to visit France in winter, you can try skiing on the mountains in the French Alps.学生回答问题Where can tourists go in France for a summer holiday? Where for a winter holiday?o 教师教授短语 prefer to以及prefer to do slh。=like to do sth. Better, 并要求学生用prefer to造句。教师引导学生体会but的含义。2
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