部编版小学六年级语文毕业升学考试卷附答案五套.docx
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1、部编版小学六年级语文毕业升学考试卷附答案五套小升初语文初一入学考试卷(一)姓名:_ 班级:_考号:_一、积累与运用。(共10题;共30分)1.下列各组词语中划线字注音完全正确的一组是(? ?)A.?契约(qi)? ?苦心孤诣(zh)B.?矩形(j)? ?三年五载(zi)C.?倘若(chn) ?龇牙咧嘴(c)?D.?戳穿(chu) ?山路迢迢(zho)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(? )A.?别出心栽? 应接不暇? 辉煌? 销毁?B.?安然无样? 津津有味? 消遣? 荒唐C.?流光溢彩? 振耳欲聋? 叮嘱? 脊背?D.?碌碌无为? 浮想联翩? 夜幕? 崩塌3.下列划线词语运用不正确的一
2、项是(? )A.?珍珠鸟羽色艳丽,活泼娇小,性格温顺,美中不足的是太胆小了。B.?他是一位出色的素描画家,他的作品可谓是神气十足。C.?白鹭站在水田中央,不动声色的盯着一条黑色的小鱼。D.?秋天,漫山遍野的桂花开了,真是香飘十里。4.下列加下划线的成语使用正确的一项是(? )A.?同学们总是不耻下问,积极向老师请教问题。B.?这陡峭的悬崖巧夺天工,在夕阳的余晖下越发地神秘。C.?千百年以来,文人墨客留下了许多脍炙人口的诗句。D.?这次考试小明的成绩差强人意,受到了老师严厉的批评。5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(? )A.?他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生中国梦
3、”书法赛。B.?群众的好干部陈家顺,以农民工身份应聘到企业打工,被称为“卧底局长”。C.?“不,没有人!天啊,我为什么要这样做如今叫我怎么对他说呢”桑娜深思着。D.?诺贝尔文学奖获得者莫言为中学生阅读题词:阅读不仅改变人的命运,也改变人类的命运。6.下列句子中,没有语病的一项是(? )。A.?王浩阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。B.?读世界名著,既能增长知识,又能启迪智慧。C.?通过同学们的帮助,使小刚的语文水平大大提高。D.?老班长一路上安定我们的情绪,增加我们的信心。7.下列是“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”两句诗的作者的是(? )A.?白居易?B.?刘禹锡?C.?苏轼?D.?
4、辛弃疾8.将赠汪伦这首诗补充完整。_乘舟将欲行,忽闻岸_踏歌声。桃_潭_深_,_汪伦_我情。9.作品、作者、诗句连线望洞庭_A李白E孤帆一片日边来山行_B王维F白银盘里一青螺从军行_C刘禹锡G日暮沙漠陲,战声烟尘里望天门山_D杜牧H白云生处有人家10.解释词语及诗句的意思。湖光秋月两相和湖光:_。秋月:_。诗句的意思是:_。二、阅读理解。(共4题;共39分)11.古诗词三首四时田园杂兴(宋)范成大土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。(1)给加下划线的字选择正确的解释。土膏(?_ ):A膏药 B泥土滋润状晌(_?):A晌午 B一天以内的一段时间(2)笋:部首查字法,先
5、查部首_,再查_画(3)诗中描写的景物有_、_、_和_等。(4)本课所学的四时田园杂兴,描写的是_季的景色。这首诗描写的是_季的景色,根据诗中的词语_可以看出。(5)用自己的话写出后两句诗的意思。(6)你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧12.阅读文言文,完成练习。鹬(y)? 蚌(bng)相争,渔翁得利? ? ? ?蚌方出曝(p),而鹬啄(zhu)其肉,蚌合而拑(qin)其喙(hu)。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓(wi)鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽(qn)之。翻译:蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,嘴被蚌壳夹住,两方都不相让。渔翁来后把两个都捉住。
6、(1)你从中获得了什么启发?(2)你还知道哪些类似的寓言故事?13.课外阅读,回答问题。儿童佩戴口罩的标准与注意事项? 建议儿童选用符合国家标准GB26262006 KN95,并标注儿童或青少年颗粒物防护口罩的产品。儿童使用口罩需注意以下事项:? 儿童在佩戴前,需在家长帮助下,认真阅读并正确理解使用说明,以掌握正确使用呼吸防护用品的方法;? 家长、教师应随时关注儿童口罩佩戴情况,如儿童在佩戴口罩过程中感觉不适,应及时调整或停止使用;? 因儿童脸型较小,与成人口罩边缘无法充分密合,不建议儿童佩戴有密合性要求的成人口罩。(1)儿童能带的口罩标准是:_(2)不建议儿童带的口罩是:_(3)三年级二班王
7、子奇同学上体育课时,不慎丢失一包口罩,包装袋上面印有他的名字,请你帮他写一份寻物启事,注意格式。14.孟母三迁? ? ? 孟子名叫孟轲(k),是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号。孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬(zng)、筑坟、祭(j)吊、哭泣起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭,咿咿(y)唔唔地唱起丧歌孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎
8、么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,决定搬家。 ? ? ? ? ? ? ?孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了从早到晚人来人往买的卖的男的女的什么人都有粮食蔬菜水果器皿(mn)鱼肉各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很难过:孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。于是,决定再搬家。这次孟子的家搬到学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学,见了老师还鞠躬(j gng)。有时,教师领着学生演习种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,
9、见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱孟子成了一个彬(bn)彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了(1)解释下列词语。情不自禁:彬彬有礼:(2)给第三、四、五自然段加上小标题。三、习作百花园。(共1题;共50分)15.习作。祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富的想象,充分表达出对这处景物的喜爱之情。字数不少于400字。答案部分一、积累与运用。1. B2. D3. B4. C5. C6. B7. B8. 李白;上;花;水;千尺;不及;送9.CF;DH;BG;AE10
10、.月夜下湖面的波光;秋夜皎洁的月亮;秋夜的洞庭湖,波光和皎洁的月光互为映衬,显得那么和谐二、阅读理解。11. (1)B;B(2)从;4(3)雨;草;花;竹笋(4)夏;春;鞭笋过墙(5)屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美;连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。(6)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。12. (1)必要时应当团结互助,而不应当钩心斗角,要看清和对付共同的敌人,否则,就必然会让敌人有可乘之机,彼此都遭受灾难。(2)叶公好龙;守株待兔;掩耳盗铃13. (1)符合国家标准GB26262006 KN95,并标注儿章或青少年颗粒物防护口罩的产
11、品(2)具有密合性要求的成人口罩(3)14. (1)禁:抑制。感情激动得不能控制。彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。(2)一迁城外公墓、二迁市场附近、三迁学堂附近三、习作百花园。15. 略小升初语文初一入学考试卷(二)姓名:_ 班级:_考号:_一、积累与运用。(共10题;共30分)1.下划线字注音全对的一组是(? )A.?白鹭(l)? 便宜(pin)? 矮小(i)? 镜匣(xi)B.?粉黛(di)? 吩咐(fn)? 半亩(m)? ?箩筐(lu)C.?眼睑(jin)? 眸子(mo)? ?嫌弃(xian ) ?韵味(yn)2.下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是(
12、? )A.?银装? ?缀(zu)满? ?窥(ku)着?B.?轻灵? ?浑浊(zhu)? ?笨拙(zhu)C.?莹白? ?参差(cn? c)? ?惹(r)人喜爱?D.?花苞? ?衣襟(jn) ?愁怨(chu ?yun)3.把词语填入横线上,正确的一项是( ?)。钟南山是一位呼吸病学专家。当疫情来临的时候,他_,来到武汉指挥防疫工作,带领传染科专家、粥毒防控专家以及其他医护人员共同防控疫情。A.?破天荒?B.?打头阵?C.?占上风?D.?敲边鼓4.选出和句中加下划线的词意思相同的句子。(填序号)(1)这个小姑娘的想法很特别。(? )A.我特别喜欢这本书。B.榴梿的味道十分特别,让人吃一次就忘不了。
13、(2)现在,电脑对我们来说已经不新鲜了。(? )A.今天刚下过雨,空气很新鲜。B.小明有个新鲜玩意儿,大家都围在他身边。5.你知道下面的破折号起什么作用吗?芝麻开花节节高。(? )A.?解释说明。?B.?表示声音的延长。?C.?用于话题突然转变。6.下列句子中没有语病的一项是(? )。A.?同学们以敬佩的目光注视着和倾听着钟南山院士的报告。B.?毕业晚会上他唱了一首少年,唱得栩栩如生。C.?十月的大足是旅游的好季节。D.?你去劝劝他,过去的事就不必再提了。7.跟“尺子”不是同一类的词语是(? )。A.?毛巾?B.?铅笔?C.?橡皮擦?D.?转笔刀8.江南春、春日偶成这两首诗都是描写春天景色的,
14、同学们一定积累了不少描写春天景色的诗句吧?把下面的诗句补充完整。(1)草长莺飞二月天,_。(高鼎村居)(2)迟日江山丽,_。(杜甫绝句)(3)好雨知时节,_。(杜甫春夜喜雨)(4)野火烧不尽,_。(白居易赋得古原草送别)(5)不知细叶谁裁出,_。(贺知章咏柳)(6)_,绝胜烟柳满皇都。(韩愈早春呈水部张十八员外)(7)_,明月何时照我还?(王安石泊船瓜洲)(8)_,一枝红杏出墙来。(叶绍翁游园不值)(9)_,处处闻啼鸟。(孟浩然春晓)(10)_,春江水暖鸭先知。(苏轼惠崇)9.写出下面的词语说的是哪一类人。替罪羊:_笑面虎:_眼中钉:_墙头草:_老油条:_10.根据意思写出诗句村里男女各自担当
15、家里一定的劳动。_年幼的孩子们虽然不会织布和耕田。_却也在桑树下学着大人模样把瓜种。_二、阅读理解。(共4题;共39分)11.阅读诗歌乡愁,完成练习。小时候后来啊乡愁是一枚(? )邮票? 乡愁是一方(? )坟墓我在这头? 我在外头母亲在那头? 母亲在里头长大后? 而现在乡愁是一张(? )船票? 乡愁是一湾(? )海峡我在这头? 我在这头新娘在那头? 大陆在那头(1)词语归位,将下列词语还原到诗歌中。(填字母)A浅浅的? B矮矮的? C小小的? D窄窄的(2)诗中作者把乡愁比作_、_、_、_。(3)这首诗中表示时光变迁的词语有_、_、_、_。(4)诗中的“海峡”指的是_。(5)对这首诗的理解最准
16、确的一项是(? )A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。12.读下面一则文言文,回答问题。矛与盾韩非? ? ? ?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。【注释】鬻(yu):出售。誉之:夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀、吹嘘的意思。坚:坚硬。陷:这里有“刺穿”的意思。利:锋利。或:有人。以:用。子:你。弗:不。应
17、:回答。(1)翻译画线的句子。(2)这个故事给你的启示是什么?13.课外阅读。野生动物的天堂? ?青藏高原是野生动物的天堂,藏羚羊、藏野驴、野牦牛、藏雪鸡、藏黄羊等野生动物活跃在这片广阔的高原上。? ?藏羚羊的腿细而小,全身的毛丰厚柔软,体态优美,矫健敏捷。母羊没有羊角,公羊有两条竹节状的犄角垂直竖在头上。它们的胆子很小,一有风吹草动,就会四散逃开,消失在高原深处。? ?相比之下,藏野驴的胆子就大得多。它们经常成群结队地在高原上昂首遨游。这时你会觉得,它们才是高原真正的主人。有时,调皮的藏野驴还和汽车赛跑。藏野驴的速度真快!一般时速45千米左右,有时甚至达到60千米,可谓高原赛跑冠军。? ?野
18、牦牛要在较高的山地上才能见到。它们全身呈黑褐色,体侧腹部和四肢都有柔软细密的体毛,几乎要挨着地了。它们喜欢结伴而行,组织纪律严明。当大队牛群静卧休息时,必定有一两个“哨兵”放岗站哨,一旦看见危险的情况,便发出信号,迅速逃窜。? ?藏雪鸡是高原上较古老的动物之一。它们并不是真正生活在雪地上,而是栖息于高山上裸露的岩石中,一般三五成群,属于国家二级保护动物。? ?藏黄羊则是所有动物中最常见的。静止时藏黄羊不容易被人发现,但奔跑起来就两样了。它们屁股后面的白斑是非常醒目的标志。这块白斑成为猎人和其他捕猎者最好的瞄准点,使藏黄羊的生存面临严重的危机。? ?青藏高原是野生动物的乐园,这是大自然赐予我们的
19、宝贵财富,可近年来不断出现藏羚羊和藏黄羊等动物被猎杀的情况。动物是我们的好朋友,我们只有和它们和谐相处,才能共存于同一片蓝天下。(1)藏黄羊的特点是_A.组织纪律严明。B.赛跑速度很快。C.屁股后面有白斑。D.胆子很小。(2)画横线的句子运用了_的说明方法,说明了_。(3)读下面的句子,完成练习。一般时速45千米左右,有时甚至达到60千米,可谓高原赛跑冠军。这句话运用了_的说明方法,说明_。这句话中的“一般”能否去掉?为什么?(4)为什么说青藏高原是“大自然赐予我们的宝贵财富”?(5)请写一句标语,呼吁捕猎者不要捕杀野生动物,保护我们共同的家园。14.课外阅读。换伞? 早晨,天下着雨,街边的一
20、家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。? 我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。? 雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 “大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。? “大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。? 我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。(1)这
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