【新统编版】三年级下语文23《海底世界》优质课教学设计.doc
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1、新统编版三年级下语文优质课教学设计23. 海底世界【教材分析】海底世界是部编版教材小学语文第六册的第七单元一篇课文,这是一篇有关海洋的常识性课文,全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异、物产丰富。全文共有7个自然段。第一自然段紧扣课题提出问题:“你可知道,大海深处是什么样的吗?”激发学生的阅读兴趣。第二至六自然段,是文章的重点部分,针对上文提出的问题,具体、生动、有序的描述了海底的声音、动物、植物、矿藏,展现了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。最后一自然段是全文的总结,指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”给学生留下一个整体的深刻印象。教学目标1.会认11个生字,会
2、写11个生字,积累多音字“差”。联系上下文理解“窃窃私语”等词语的含义,体会它们的表达效果。2.有感情地朗读课文,理解“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”的含义。3.能说出第45自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。教学重难点1.理解课文内容,了解作者从哪几个方面来介绍海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。2.能说出第45自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。教学课时2课时第一课时教学过程一、视频导入,揭示课题(播放视频)同学们,你们看大海一望无际,海浪激起层层浪花,多美呀!这样辽阔的海洋底下是怎样的世界呢?让我们一起去看看吧。(板书课题)二、初读课文,学习生字1.提出初读要求。(1)
3、借助拼音自学生字,把课文读通顺,标出每个自然段的序号。(2)圈出课文中的生字新词,多读几遍,难读的句子和读不通顺的句子多读几遍。2.检查初读情况。3.再读课文,说说文中哪句话能概括本文的主要内容。找出来读一读。(1)课件出示:你可知道,大海深处是怎样的吗?海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。师:全文是围绕着哪一句话来介绍海底世界的呢?(最后一段)(2) 全文围绕最后一段话,从哪几个方面来写海底世界景色奇异、物产丰富的?我们一起去看一看。三、引导交流,理清层次1.小组自学。(1)自由朗读第2、3自然段,说说课文从哪些方面介绍了海底景色。(2)找出写这些景色的奇异之处的相关语句,做上记号。(3)小
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