任务型教学法在中职英语专业口语教学中的应用研究-金娇.docx
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1、 学校代码 * 10184 分类号: 教育硕士学位论文 任务型教学法在中职英语专业口语教学中的应用研究 Research on the Application of TBLT to English Majors Oral English Teaching in Secondary Vocational School 学科教学(英语 ) 延 边 大 学 学校代码: 10184 分类号: 教育硕士学位论文 任务型教学法在中职英语专业口语教学中的应用研究 Research on the Application of TBLT to English Majors Oral English Teachi
2、ng in Secondary Vocational School 錄 学科教学(英语 ) 延边大学 分类号 UDC _圓 _11 密级 . Y3269985 学号 2014040064 延边大学硕士学位论文 任务型教学法在 中职英语专业口语教学中的应用研宄 研 宄 生 姓 名 金娇 培 养单位 延边 5学外国语学院 指 导 教 师 姓 名 玉 i授全仙花:级 i师 学 科 专 业 - 论 文 提 交 日 期 2 Q17 W . 本论文已翻教育碩士学位论文要求 b m 答辩委员会主席 答辩委员会委员 i: 答辩委员会委员 答辩委员会委员, 答辩委员会委员 务崎釋 m (ii (印) 浩 印匕
3、延边大学 2017年 5月 12日 学位论文独创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文系本人在导师指导下独立完成的研究成 果。尽我所知,除了文中特别加以标记和致谢的部分外,论文中不包含其他人己 经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得任何教育机构的学位或每历而 使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所俶的任何贡献均已在论文中作了 明确的说明并表示谢意。 本人如违反上述声明,愿意承担由此引发的一切责任和后果。 研究生签名: /rl 日期: 年卜月 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下所完成的学位论文,学校有权保存其电子和纸制文档,可 以借阅或上网公布本学位 论文的全部或部分内容,可以向有
4、关部门或机构送交并 授杈其保存、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容。对于保密论文,按 保密的有关规定和程序处理。 本学位论文属于 .: 1.保 密 口 , 在 年 解 密 后 适 用 于 本 声 明 ; 2.不 保 密 口 。 研 究 生 签 名 : 导 师 签 名 : fThrcH 日 期 : # tn /ua 任 务 型 教 学 法 兴 起 于 20世纪 80年 代 , 把 语 言 学 习 看 作 是 做 中 学 的 过 程 , 英 语 口 语教 学 是 为 了 让 学 生 使 用 英 语 进 行 交 流 、 获 取 信 息 、 通 过 实 践 达 到 交 际 的 目 的过程。由此
5、可 见 在 英 语 口 语 教 学 中 任 务 型 教 学 法 起 着 至 关 重 要 的 作 用 。 本 研 究 通 过 调 查 问 卷 、访 谈 法 和 教 学 反 思 对 通 化 师 范 学 院 分 院 15级 初 等 教 育的两个英 语 专 业 班 的 70名 学 生 开 展 了 为 期 八 周 的 实 验 研 宄 。 旨 在 通 过 将 任 务 型 教 学 法 应 用 到中 职 英 语 专 业 口 语 教 学 中 , 在 口 语 教 学 中 的 各 个 环 节 使 用 不 同 的 任 务 , 探 索 出 适 应 中职 英 语 专 业 学 生 学 习 现 状 的 口 语 教 学 方 法
6、 和 策 略 。 通 过 研 宄 发 现 , 任 务 型 教 学 法 有 利 于 营 造 良 好 的 英 语 口 语 学 习 氛 围 , 有 利 于 提高学 生 学 习 口 语 的 兴 趣 和 自 信 心 , 增 强 了 学 生 自 主 学 习 和 合 作 学 习 的 能 力 , 激 发了学生学 习 英 语 的 积 极 性 , 并 最 终 能 够 提 高 中 职 学 生 英 语 口 语 技 能 。 将 任 务 型 教 学 法 应 用 于中 职 学 校 英 语 口 语 教 学 中 , 在 复 习 导 入 环 节 中 采 用 编 目 ( 列 单 子 ) 这 类 任 务 , 让 学 生对 学 过 的
7、 知 识 内 容 进 行 梳 理 、 归 纳 来 完 成 任 务 , 从 而 调 动 学 生 的 学 习 兴 趣 和 自 信 心 。在 课 堂 呈 现 环 节 中 应 用 对 比 型 任 务 让 学 生 互 相 交 流 、 互 相 促 进 加 深 对 语 言 的 掌 握 。 在复 习 回 顾 环 节 中 适 合 应 用 个 人 经 历 型 任 务 , 使 学 生 对 自 己 的 知 识 结 构 进 行 内 化 进 一 步掌 握 语 言 。 本研宄基于国内外教育界的相关研究成果,尝试使用任务型教学法来改变 3 P教 学 模 式 , 有 利 于 推 进 中 等 职 业 英 语 教 学 大 纲 的
8、进 一 步 实 施 , 改 变 中 职 英 语 口 语课 堂 的 教 学 现 状 。 关 键 词 : 任 务 ; 任 务 型 教 学 ; 口 语 教 学 Abstract Task-Based Language emerged in the 1980s. English teaching is to access to information, communication process. Teaching (TBLT) is a language learning method Its emphasizes of learning by doing”. Oral allow students
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- 关 键 词:
- 任务 教学法 英语专业 口语 教学 中的 应用 研究
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