人教部编版 历史 七年级下册第11课元朝的统治(共22张PPT).ppt
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1、,我国拥有56个民族,其中有个少数民族叫蒙古族,这个少数民族建立了我国历史上疆域最大的王朝-元朝!,今天我们来看看这个朝代,虽然统治十分短暂,不到一百年,可是它却给后世留下了很多珍贵的遗产。都有哪些珍贵的遗产?,第11课元朝的统治,学习目标,1、掌握关于真理标准问题的讨论和中共十一届三中全会召开的背景、内容及意义。2、了解平反冤假错案工作在全国的展开。3、运用历史比较的方法,联系“文化大革命”的基本史实和四十年改革开放所取得的伟大成就,深刻理解这次伟大的历史转折,提高历史感悟能力。,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。,北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。宋濂元
2、史,一.元朝的疆域,北逾阴山,东尽辽左,西极流沙,南越海表,元朝的版图是我国历史上最大的。,年年此地成边土,竟与胡人相间处。胡人有妇解汉音,汉女亦解胡调琴。戴良(元)凉州行,结合教材,这首诗反映了元朝当时的什么情况?,促进了民族融合(交融)。,结合书本回答其情况的具体表现有哪些呢?,(1)边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。(2)原先进入黄河流域的契丹、女真等族,已同汉族没有什么区别。(3)新的民族回族形成。(波斯、阿拉伯、汉、蒙、畏兀儿)(4)结果:促进了各族经济、文化的发展与融合。,民族交融的具体表现:,面对如此辽阔的疆域和如此众多的民族,元朝是如何有效管理的呢?,据元史记载,元
3、初,西北藩王遣人入朝,质问忽必烈说:“本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城廓,仪文制度,遵用汉法,其故何如?”,参照中原历代王朝的统治方式,确立君主专制的中央集权制度。,刘秉忠,大元帝国的总设计师,忽必烈,大元帝国的建立者,确立君主专制的中央集权制度,军事,行政,监察,?,?,?,中书省,枢密院,御史台,六部,吏,户,礼,兵,刑,工,中央,地方,?,路府州县,行省,行省制度,中书省,山东、山西和河北直属中书省,被称作腹里,全国大部分地区,行中书省,今山东、山西、河北,中书省,行省制度,地方,10个行省,路、府、州、县,行省制度建立的目的和意义各是什么?,目的:,意义:,在历史上影响深远,我国省
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