北师大版七年级数学上册第2章第9节《有理数的乘方》第1课时学案.doc
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1、北师大版七年级数学上册第2章第9节有理数的乘方第1课时学案金塔县第三中学七年级(上)数学学教练案 班级: 持案人: 课题:2.9 有理数的乘方 主备人:白林义 章总第13课时 【学习目标】1理解有理数乘方的意义,并掌握幂、底数、指数的概念; 2能进行有理数的乘方运算,在解决问题的过程中注意与他人的合作,增强团体意识; 【学习重点】在理解有理数乘方的意义的基础上进行有理数的乘方运算 【学习难点】处理带各种符号的乘方运算 一、自主预习,认真准备: 1.乘方的定义是_ _ 2 22可记作 ; 222可记作 ; 22222可记作 ; (3)(3)(3)可记作 ;(-0.2)(-0.2)(-0.2)(-
2、0.2)可记作 ; 3、2表示_个_相乘;4表示_个_相乘;3表示_个_相乘。 4.有理数乘法法则:两数相乘,同号得 ,异号得 ,绝对值相乘。任何数与0相乘,积为 。几个不为0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为 ;当负因数有偶数个时,积为 。 1025?2? 4. 7? ; 3? ; ? ; ?3? 343 二、自主探究,合作交流: 探究活动一:有理数乘方的意义 1、某种细胞每过30分钟便由l个分裂成2个,经过5小时,这种细胞1个能分裂成多少个? (1)细胞每30分钟分裂一次,分裂成2个,表示为2= 2;1个小时共分裂_次;共分裂成22=2 (2)3个小时后,细胞的个数一共有2?2?2?2?2
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