统编部编一下语文语文园地-八-(5)获奖公开课教案教学设计.docx
《统编部编一下语文语文园地-八-(5)获奖公开课教案教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编部编一下语文语文园地-八-(5)获奖公开课教案教学设计.docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、部编一年级下册语文园地八敦案新洲区寒城二小执教老师江智慧教学目标:1. 通过认识卫生物品,知道他们的作用,学会新词。2. 认识带有反犬旁,鸟字边,虫字旁的汉字,体会但一般与动物 有关。3. 有表情的认识表示心情的词语。教学重难点:通种方式认识更多的新字,新词。教学准备:多媒体课件,字卡教学课时:1课时教学过程:师:同学们,欢迎来到语文园地八,还记得我们昨天的约定吗?今天要到森林王国看运动会呢,我们的好朋友乐乐也想去。他一大早 就起床了,瞧,他来到了哪儿?(课件)师:这里都有什么呢?师:原来卫生间有这些物品,我们一起去认一认吧!谁愿意当小老师叫大家认一认?(课件)师:去掉拼音小帽你们还会读吗?(
2、课件)师:这些物品能帮我们干什么呢?(课件)我们一起读一读师:啊,它们的作用可真大,去掉图片你还会认吗?(课件)再 来读一读。师生配合读,男女生配合读,并配上相应的动作。师:卫生间里除了我们今天认识的物品之外,你还知道有哪些, 他们是用来于什么的。(课件)评价:同学们知道得可真多,好棒。师:这些字宝宝太调皮,偷偷跑出卫生间,你还认识他们吗?请 大声叫出他们的名字他们就会回来的。(课件)师:把字宝宝放在儿歌里你们还会认出它们吗?(儿歌)第二题师:咱们打扮d,亮的和乐乐一起出发吧!听(课件),运 动场上响起了嚓亮的歌声,运动员们正在进场呢,一起去看看吧!同 学们,请大声、有序地叫出参赛队员的名字(
3、课件)。第一组同学请疲出第一支参赛队号的名字。第二组同学请喊出第一支参赛队号的名字。第三组同学请喊出第一支参赛队号的名字。师:同学们,请仔细观察,你从这三支队伍中现了什么?生:(设想)他们都是动物。部首不一样。动物的名字有点是一个字,有点是两个字。师:他们的部首分别是什么?生:我发现第一队反犬旁,第二队的鸟字边,第三队是虫字旁师:你很会观察。从这些字的部首中,你还发现了什么?生:我发现反犬旁的字与动物有关,鸟字边的字大多与鸟类有 关,虫字旁的字大多与虫类有关。师:你观察得很仔细。动物运动会,来参加的都是动物,只是 因为他们的种类不同,所以部首也不相同。老师给第一支队伍取了个名字,叫反犬旁队,你
4、能像老师这样 给第二支、第三支队伍也取个名字吗?森林里还有些其他的动物也想参加比赛,哪些动物可以进入到 这三支队伍中来呢(课件)学生交流。第三题好了,小观众们,看比赛吧,(课件)比賽项目可真多了!有唱 歌比赛,有跳舞比赛,还有跑步和飞行比赛呢。师:经过紧张而激烈的比赛,结果出来了,只是乐乐来我们排到的比赛后运动运的表情,从他们的表情中你发现了什么?(课件)生:我发现小蜜蜂很高兴,它高兴得笑起来了。师:那你们猜猜小蜜蜂这次比赛一定是得了(第一名或冠军) 师:你还发现了什么?生:我发现小乌鸦很伤心很难过.苴部流眼泪了。师:那他这次比赛肯定的(输了)师:狮子怎么了?生:我发现岬子很生气,它露出尖尖的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 一下 语文 园地 获奖 公开 教案 教学 设计
限制150内