部编版语文一年级下册4四个太阳(9) 教案.docx
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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级教材版本部编版课题名称四个太阳难点名称通过学习四个太阳,感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。难点分析从知识角度分 析为什么难通过学习四个太阳,感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么从学生角度分 析为什么难抽象的感念对于一年级的学生而言,难以把握。难点教学方法朗读法感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么讨论法教学环节教学过程导入1 .播放歌曲种太阳,引导学生说一说歌曲中提到了哪些有趣的事。2 .过渡:歌曲中的小女孩播种太阳、送太阳,让世界处处充满温暖。今天,我 们将要学习的课文中,有一个可爱的小男孩,你们看他在干什么?(课件出示 课本插图)让我们一起来
2、欣赏小男孩的画,想想自己有什么话要对小男孩说。3 .小结:小男孩为什么这样画?让我们一起来读课文,看看小男孩给出了怎 样的答案。一、回顾旧知,导入新课知识讲解(难点突破)知识讲解(难点突破)1 .“开火车”检查生字识记情况。读准字音并组词,最好和前一个同学组的词 不一样。有能力的同学也可以一个字组多个词。2 .导入:今天我们继续学习四个太阳这篇课文。请同学们自由读课文,回 忆课文讲了谁做了什么事。3 .过渡:你们有什么问题要问小男孩吗?让我们带着问题走进课文,在课文 中寻找答案。4 .齐读课文题目。二、细读课文,感悟意境.学习第1自然段。指名读第1自然段,其他同学一边听一边数第1自然段有几句话
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