部编版语文三年级上册ppt课件《大自然的声音》.pptx
《部编版语文三年级上册ppt课件《大自然的声音》.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文三年级上册ppt课件《大自然的声音》.pptx(30页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 大自然的风景真是让人赞叹,鸟语花香,蝴蝶飞舞,除了这些生机盎然的美景,你们还在大自然中听到什么?接下来大家可要听仔细啦!闭上眼睛,静静地听听这些声音,过一会儿把你听到的声音说一说。21大自然的声音人教部编版三年级上册学习要求1.自由朗读课文,注意把生字的字音读准,把课文读通顺、读流利。2.完成下面的填空。这篇课文围绕“”这句话,分别描写了,是大自然的音乐家;,也是大自然的音乐家;是大自然的歌手。认一认mio zu n nn wi 妙奏呢喃伟汇击美演雄聚打乐器叽叽喳hu j zh 第一组喳妙奏呢喃伟击喳认一认第一组妙奏呢喃伟汇击喳你知道“呢”的另一个读音吗?认一认第一组妙奏呢伟汇击喳喃(ne)
2、打水呢(n)呢喃呢认一认第一组叽叽喳喳你能在文中找到这样结构的词语吗?滴滴答答叮叮咚咚敲敲打打AABB你还知道哪些AABB式的词语?认一认第二组手风琴chn chn潺 潺淙 淙前面两个词在文中分别是形容什么的?河流小溪cng cngqn认一认第二组弹琴 琴声字理:琴 像有支架、有弦枕、有众多丝弦的乐器。篆文简化了象形特征:用两个(王)代表多排的弦枕和弦线;用(今)代表像乐器半圆体式的共鸣箱。造字本义:多枕多弦的弹拨乐器。隶书将篆文半圆形的音箱与弦枕 写成“今”。chn chn手风琴潺 潺淙 淙cng cngqn这篇课文围绕“”这句话,分别描写了,是大自然的音乐家;,也是大自然的音乐家;是大自然
3、的歌手。填一填风水动物大自然有许多美妙的声音“美妙”是什么意思?形容美好而精妙。美妙美妙 音乐家音乐家 演奏演奏 手风琴手风琴 歌手歌手 歌曲歌曲 轻柔轻柔 感受感受 温柔温柔 激动激动 合奏合奏 乐曲乐曲 充满充满 喜欢喜欢 乐器乐器 雨滴雨滴 音乐会音乐会 滴答滴答 所有所有 河流河流 轻快轻快 合唱合唱词语学习词语学习美妙:美妙:美好;奇妙。造句:造句:孩子们的心中充满了美妙的幻想。演奏演奏:用器乐表演。造句造句:他虽然年纪很小,但钢琴的演奏水品非常高。淙淙:淙淙:形容流水的声音。造句:造句:河水淙淙,从我身边流过。词语理解词语理解汹汹涌涌澎澎湃湃:(成成语语)形容水势很大,波浪互相撞击
4、,发出巨响。也形容声势浩大。造句:造句:人们看到汹涌澎湃的洪水,一个个吓得惊慌失措。波澜壮阔:波澜壮阔:(成语)(成语)形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。造句:造句:我被大海波澜壮阔的景象深深陶醉了。1.听范读。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。2.初读课文。要求:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。课文是围绕哪一句话来写的?课文描绘了大自然哪些美妙课文是围绕哪一句话来写的?课文描绘了大自然哪些美妙的声音?是从哪里知道的?的声音?是从哪里知道的?大自然有许多美妙的声音。大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。水,也是大自然的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大自然的声音 部编版 语文 三年级 上册 ppt 课件 大自然 声音
限制150内