2022黄山奇石++教学设计_黄山奇石教案教学设计.docx
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1、2022黄山奇石+教学设计_黄山奇石教案教学设计 黄山奇石+教学设计由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“黄山奇石教案教学设计”。 黄山奇石教学设计教学目标: 1、正确、流畅地朗读课文,选择自己喜爱的段落背下来。 2、通过读课文,体会黄山奇石的生动好玩。 3、通过视察图画,进一步理解课文内容,培育学生视察实力和想象实力,激发学生对祖国大好河山的酷爱之情。 引导学生观赏好词佳句,培育学生主动积累词语的意识。 教学重点: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过读课文,了解黄山奇石的特点。 教学难点: 结合课文内容,引导学生绽开想象。 教学打算: 卡片、图片、课件 教学课时
2、:1课时 教学过程: 一、谈话揭题 1、(师板书:“黄山”)同学们,你们去过黄山吗?谁能介绍一下那是一个怎样的地方。 2、师简介黄山:黄山是我国五大名山之一,黄山风景区位于我国安徽省南部,有天下第一奇山之称。山体宏伟奇妙,有“岩、洞、潭、瀑”等自然景观,素有“人间仙境”之称。奇松、怪石、云海、温泉并称“黄山四绝”。今日这节课,老师带大家观赏一下“四绝”之一的“奇石”(师板书)。 (评:创设情境,激情激趣) 3、老师范读课文 4、学生熟读课文,驾驭生字词的读音。 5、说说课文的三幅图分别与课文的哪个自然段内容相对应。 二、图文结合,细读课文 (一)学习第一自然段 1、自读课文,你读懂了什么?是从
3、哪些词语知道的,请你画出来。 2、沟通: 重点词语:著名中外、景色秀丽、奇妙、尤其 3、课件演示: 安徽地理位置黄山风景区资料介绍(黄山四绝:奇松、怪石、云海、温泉) 导语:黄山四绝,所以说黄山风景区是“著名中外”的,相比之下,怪石更突出,所以用“尤其”。 4、指导朗读:你喜爱黄山风景区吗?将你的理解和感受读出来。 (评:利用课件创设情境,抓住重点词语理解本段内容。导读全篇) (二)学习其次至第五自然段 1、学生轻声读其次至第五自然段,思索: (1)这四个自然段在写法上有什么特点?(其次和第四自然段写法相同,第三和第五自然段写法相同)。 (2)这四段分别介绍了哪些奇石?(板书:仙桃石、猴子观海
4、、仙人指路、金鸡叫天都) 2、学习第三自然段,指导学法: (1)出示课件“猴子观海”,引导学生细致视察画面。 图上的岩石像什么?你从哪儿看出来的?(板书:看) 课文的哪一段是写这幅图的? 你看了这幅图的奇石后有什么问题吗? (2)请同学们带着刚才提的问题自由读课文的第三自然段。 (3)默读第三自然段,画出描写奇石的句子。再从句子中找出详细描写“奇”的词,用“ ”画下来。(板书:找) (4)争论:这些词写得好在哪里?(板书:议) (“抱”、“蹲”、“望”写出了猴子观海的动作,把石猴子写活了。石猴子入迷的神态:纹丝不动。) (5)谁情愿到前面来表演纹丝不动观看云海的姿态? 体现了学生为主体,老师为
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