部编版七年级语文第一学期第一次月考测试卷(含答案).pdf
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1、部编版七年级语文第一学期第一次月考测试卷(含答案)评卷人 得分 一、选择题(共 16 分)1(本题 2 分)下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A酝酿(ling)黄晕(yn)发髻(j)碣石(ji)B棱镜(lng)粗犷(gung)嘹亮(lio)贮蓄(zh)C卖弄(lng)池畦(q)莅临(l)草垛(du)D花苞(bo)竦峙(sng)窠巢(cho)静谧(m)2(本题 2 分)下列选项中词语的书写全对的一项是()A呼朋引伴 花枝招展 朗润 稀蔬 B拙拙逼人 淅淅沥沥 肥硕 烂漫 C面面相觑 翻来复去 习惯 碣石 D磨磨蹭蹭 各得其所 萧瑟 枯藤 3(本题 2 分)下列句子中,加点的成语使用不正确的
2、一项是()A超市大优惠活动正式开始了,一大早人们就争先恐后地拥进去。B时间就像小河里的水,不断向前,永远也不回头。但小时候老觉得时间过得慢,迫不及待地想长大。C这鬼天气,真是说变就变,刚才还是艳阳高照,转眼间,瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。D他说话总是咄咄逼人,叫我们很难接受。4(本题 2 分)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛个个长方体凸起在地面上。C文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D面对各种突发交通事故没有经验的司机都束手无策。不知
3、道该怎么处理?5(本题 2 分)下列各句的修辞方法判断不正确的一项是()A勤奋是烈火,烈火能点燃希望的灯塔;勤奋是灯塔,灯塔可以照亮前进的方向。(暗喻、顶真)B放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)C花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)D盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)6(本题 2 分)下列文学文化常识说法不正确的一项是()A 济南的冬天作者老舍,原名舒庆春,主要作品有小说骆驼祥子 四世同堂,话剧茶馆 龙须沟等。B泰戈尔是印度作家、诗人。主要作品有诗集繁星 春水 新月集 园丁集体飞鸟集。C 世说新语是南朝刘义庆组织编写的
4、一部志人小说集。D古人的称谓有谦称和尊称,“家君”“舍弟”谦称,“尊君”“贤弟”是尊称。7(本题 2 分)下列句子中,没有语病的一项是()A通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展演等活动。8(本题 2 分)下列语句排序正确的一项是()这种把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法,就是比拟的一种,我们称之为拟人。在一些作品中
5、,小鸟会说话,鱼儿会跳舞,小溪也能唱起欢乐的歌 还有一种比拟,把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写,我们称之为拟物。这曾经激发起我们多少美妙的幻想。A B C D 评卷人 得分 二、文言文阅读(共 14 分)(本题 14 分)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。9(4 分)解释下列加点的词语。(1)与友期行()(2)去后乃至()(3)相委而去()(4)下车引之(
6、)10(4 分)用现代汉语翻译下列句子。(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。11(2 分)当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?12(2 分)友人“下车引之”的用意是什么?13(2 分)你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适?你的理由是什么?评卷人 得分 三、诗歌鉴赏(共 4 分)14(本题 4 分)诗歌阅读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(1)首句是从哪些角度来描写景物的?有什么作用?(2)赏析诗歌的第三、四句。评卷人 得分 四、句子默写(共 7
7、 分)15(本题 7 分)根据提示默写。(1)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)(2)杨花落尽子规啼,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)_,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)(4)曹操的观沧海一诗中最能体现诗人博大胸襟的诗句:_,_;_,_。评卷人 得分 五、综合性学习(共 5 分)16(本题 5 分)核心素养:思维能力、语言运用 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,请让我们“感受自然”吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季!(1)在开展“大自然之旅”活
8、动时,班长已设计好两项内容,请你再补充两项。活动一:展示图片,描绘大自然。活动二:诵读美文,聆听大自然。活动三:_ 活动四:_(2)新考法 历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘,小明搜集到了一些描绘四季的对联,但碰到一些问题,请你帮他完成。根据下列对联所描绘的景物特征,按春夏秋冬排序应是()A翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池畔藕花香。B红点桃花千朵嫩,青描柳色万枝新。C梅试朔风舒骥足,雪呈瑞色映芳樽。D丹桂香飘赏心悦事,蟾宫月满美景良辰。(3)因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已经失去了昔日的美丽,为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告。(不超过 15 字)评卷人 得分 六、现代
9、文阅读(共 24 分)(本题 12 分)阅读 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。雨是最
10、寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。17(3 分)小晴在读下面的句子时,不知道其朗读的重音和停顿该标在哪里,请你参考下面示例,用朗读符号(“”表示重音,“”表示停顿)帮她标记出来。【示例】牛背上 牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 18(3 分)文章描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言进行
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