2019八年级道德与法治下册 第四单元 第八课 维护公平正义 第2框《公平正义的守护》互动训练B.doc
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1、1公平正义的守护公平正义的守护一、单项选择题(共 9 题,共 100 分) 1.下面漫画主要启示我们( )A. 不公平是客观存在的,凡事不要斤斤计较 B. 公平是相对的,学会接受一切不公平 C. 遇到不公平时,学会换位思考 D. 遇到不公平时,学会努力争取 2.正义是人们一直以来的不 懈追求,中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感 的是( ) A. 不患寡而患不均 B. “达士如弦直,小人似钩曲” C. 均贫富,等贵贱 D. 人生而平等 3.“影响中国”2016 年度评委会将“年度致敬奖”授 予了聂树斌案重启推动者。此案历经 二十多年,最终法槌落下、冤案昭雪,它赋予了中国法治标尺的意义
2、,丈量出了中国法治 进步的距离。聂树斌案的无罪宣判( ) 维护了社会公平 伸张了正义 说明公平是绝 对的 推进了我国的法治 建设A. B. C. D. 4.2017 年两会最局检报告中强调,在过去的一年,我国最高检和公安部等共同发布通告、 出台司法 解释,重拳打 击电信网络诈骗犯罪。挂牌督办“徐玉玉案”等 62 起重大案件, 加强国际执法司法合作。批准逮捕电信网络诈骗犯罪 19345 人。这说明了( ) A.我国立法机关坚持完善立法,打击电信网络诈骗犯罪 B.我国司法机关执法必严,维护社会的稳定和公平正义 C.我国司 法机关坚持依法行政,维护社会的公平和正义 D.我国立法机关坚持违法必究,让公
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