2022年美术花儿开了小班教案.docx
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1、2022年美术花儿开了小班教案美术花儿开了小班教案作为一名无私奉献的老师,经常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应当怎么写?以下是我整理的美术花儿开了小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。美术花儿开了小班教案1活动目标1、尝试找到圆形的中心点,并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。2、乐意帮助花儿开放,感受从中带来的欢乐体验。3、培育幼儿的观赏实力。4、体验想象创建各种图像的欢乐。活动打算1、圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。2、绿色背景的画纸装饰上花径和花叶。3、颜料、棉签、抹布等。活动过程(一)故事导入,激发活动爱好。导入
2、:有一天,从草地的中间钻出了一朵小花,可是它好小,小花很想快快长大。怎样才能让小花快快长大?(二)情境演示,欣赏花的画法。1师:太阳公公望见了,对小花说:别急,别急,我来帮帮你吧!太阳公公发出暖洋洋的光照着小花,小花儿汲取着阳光,伸伸懒腰,呀!它长大一些了。2.老师用棉签蘸颜料,沿着中心点的花心画一圈。3.师:呼呼呼,风姐姐吹来了,他对小花说:小花,小花,我也来帮你长大吧!风姐姐轻轻地吹着,小花抖了抖了身体,真的又长大了一圈。4.还有谁会来帮助小花呢?你听,滴答滴答,下小雨啦!雨点落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越长越大了。5老师用棉签将花从里到外越画越大。6.小花长出了花茎、开出了绿
3、叶。(老师将小花贴在大草地上)(三)幼儿操作,激发创作热忱。1师:在你们的草地上,也种下一颗小花籽,你们情愿帮助他们长大吗?快来让小花园里开满漂亮的花儿吧。2活动指导:(1)激励幼儿找到中心点,并沿着花心一圈圈不断地将小花画大(2)激励实力强的幼儿画更多的花,实力较弱的幼儿可以选择小一点的圆形。(3)留意颜料和棉签的运用,保持桌面和衣物的干净。(四)同伴观赏,共享胜利的欢乐。1将幼儿作品贴在大背景上,让孩子们相互观赏沟通。2.幼儿扮演小蝴蝶,去找找哪朵花儿很美的?看看花儿是不是越开越大的?3.小结延长:花园里的花儿有五彩斑斓的.颜色,你还想开出什么别的形态的花儿吗?我们下次可以试试,画出三角形
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