五年级下册美术教案-第8课 实用又美观的盘子|冀美版(2014秋) (2).docx
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1、冀教版美术五年级下册实用又美观的盘子 河北省沧州市解放路小学贾娇娇 教材分析:纹样是设计者根据使用和美化目的,按照材料并结合工艺、技术及经济条件等,通过艺术构思,依据器物的造型,对色彩、装饰纹样等进行设计,然后按设计方案制成图样。因此,纹样设计的学习是“设计应用”学习领域很重要的内容,对培养学生设计意识有着极其重要的作用。本课侧重适合纹样的学习。 本课选取了盘子作为设计的媒介。盘子是生活中最常见的器皿,除了其实用功能,还可以摆在案头或挂在墙壁上做装饰。设计师在设计盘子时,往往采用适合纹样做装饰,使盘子即使拥有美观。以盘子为设计媒介,在体会到适合纹样的特点的同时还能让学生感受到设计活动与生活的关
2、系,从而培养学生的设计意识。 学情分析:五年级的学生通过小学阶段的学习,有了一定的美术基础。有了一定的动手能力。在本节课既能学到如何绘制漂亮又美观的盘子,又会灵活运用到生活当中去。在课前准备期间,学生们非常积极,对本节课的学习非常期待。教学目标:1、学习适合纹样,感受其艺术美感。2、能够在各种形状的盘子上进行适合纹样的设计和绘制。3、在创作实践中,逐步形成设计意识。教学重点:知道什么是适合纹样,以及如何设计适合纹样。教学难点:依据盘子的外形,设计出与之相适应的纹样。教学准备:课件教学过程:一、创情导入:师:今天老师给大家出一个谜语,让大家猜一猜是什么?生:盘子。师:那我们就一起来今天就来学习实
3、用又美观的盘子。(板书课题实用又美观的盘子)二、 新授:1、盘子的用途:师:我们先来了解一下古代的盘子(出示:古代盘子、中国传统盘子)师:同学们,看了这么多盘子,我们来说说这些盘子都哪些用途?(设计意图:将轻松愉悦的课堂氛围带进教室,学生由简入深,便于理解学习本课知识)生:装食物的师:其实盘子的用途还多着呢,比如纪念盘、现代艺术盘、装饰摆盘、挂盘、等等师:今天,我们主要来探究这些美丽的挂盘、摆盘是怎样设计出来的。2、对称式与均衡式的花纹:师:我们刚刚看到的盘子每一个都精美漂亮,他们的美是在哪里体现的呢?生:他们都有美丽的花纹师:这些盘子都有着美丽的纹饰。那我们来观察一下说出这两个盘子在构图的布
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