北师大初中历史七上《第8课 铁器牛耕引发的社会变革》PPT课件 (8).ppt
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1、课前小测:,1、“春秋五霸”是:( )2、“战国七雄”(按方位写):3、成语“退避三舍”、“问鼎中原”分别是与哪些国君有关?,第8课:铁器牛耕引发的社会变革,学习目标: 掌握商鞅变法及其历史作用。,一、从千耦其耘到个体农耕 P4142,1.铁农具和牛耕的使用,铁农具:,春秋时期,牛耕:,春秋出现,战国推广,意义:,石器,铜器,如果给你一块实验田,让你亲手耕作,你会选择哪种工具?,人力,你选用哪种动力?,畜力,牛 耕 图,一、从千耦其耘到个体农耕 P4142,1.铁农具和牛耕的使用,2.从千耦其耘到个体农耕,铁农具:,春秋时期,牛耕:,春秋出现,战国推广,意义:,大大提高了生产效率,标志着社会生
2、产力水平显著提高,想一想:,你怎么理解史书上记载的这一时期“公作则迟”、 “分地则速”的现象?,想一想:,强迫奴隶集体耕种,出租给农民个体自愿耕种,公作,分地,则速,个体小农逐渐成为社会的基本生产单位,新兴地主阶级开始登上历史舞台,则迟,消极,积极,剥削方式改变,1.原来500人耕种的土地,现在只需300人就足够了,余下200人我该让他们做些什么呢?我可不想让他们白吃饭不干活。,2.哈,我现在有两种土地,一部分是公田,是交纳贡赋的;另一部分嘛,不让上面知道,就全都是我自己的了(私田)。我该怎么做才能从这些土地中获取更多的好处呢?,3. 我可是越来越富有了!但是私田面积越来越大,奴隶们劳动强度更
3、大了。他们怠工,干活都隐藏力气,不肯卖力干活。这可是大大影响了我的收成,而且田地广阔,管理起来真有点儿力不从心。,4.这下我可省心了!奴隶们很高兴,他们一家一户卖力地干了起来,平均每亩地要多收三五斗呢!,排忧解难,邹忌,吴起,李悝,申不害,商鞅,二、竞相改革的时代风潮,三.商鞅变法,1. 时间:,2. 人物:,4. 内容:,公元前356年,商鞅(在秦孝公支持下),3. 目的:,富国强兵,5. 意义:,商鞅(约公元前390前338年),徙木立信,商鞅变法,你知道有关商鞅的故事吗,对后世行政制度影响最深远,核心内容,损害了旧贵族利益,什伍连坐,重农抑商,编制户口,加强刑罚,奖励生产,奖励军功,承认
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