教师资格考试(幼儿园、小学、中学)复习题及答案解析(五).doc
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1、教师资格考试(幼儿园、小学、中学)复习题及答案解析(五)【幼儿园】1.(单选题)“按WWW服务器的结构和它们位于世界上的物理位置进行按地区的链接和查询”这种搜索引擎的使用方法属于()A.按专题检索信息B.按关键词检索信息C.按任务检索信息D.按地区检索信息2.(江南博哥)网上数据库不包括()A.超星图书馆B.中国期刊网C.中文维基百科D.万方数据资源系统3.(单选题)网络信息检索中的检索信息可以是()文本 图像 图形 动画 声音 其他A.B.C.D.4.(单选题)一般工具书有序(前言)、凡例、目录、正文、附录和索引。其中()最为重要,是查阅词典的工具A.前言B.目录C.正文D.索引5.(单选题
2、)下列选项中,不属于工具书检索中工具书的种类的是()A.百科全书B.表谱C.名录D.网络百科全书答案:1.正确答案:D解析:按WWW服务器的结构和它们位于世界上的物理位置进行按地区的链接和查询,链接的常常是按国家、地区继而按机构排序的超文本。这是按地区检索信息的方法2.正确答案:C解析:中文维基百科属于网络百科全书,其他选项都属于网上数据库3.正确答案:D解析:网络信息可以是文本、图像、图形、动画、声音或其他,超越了纸质文本检索的各种限制,运用各种信息的链接方式,可以在短时间内找到自己所需要的信息4.正确答案:D解析:一般工具书有序(前言)、凡例、目录、正文、附录和索引。索引最为重要,是查阅词
3、典的工具5.正确答案:D解析:工具书的种类一般包括:百科全书、年鉴、手册、字典词典、名录、图录、表谱、类书政书【小学】1.(单选题)本草纲目的作者是()A.孙思邈B.华佗C.宋慈D.李时珍2.(单选题)梁思成为东北大学和()创办了建筑系,长期从事教育事业和中国建筑史的研究工作A.北京大学B.中山大学C.清华大学D.燕京大学3.(单选题)中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者是()A.华罗庚B.陈景润C.杨乐D.王选4.(单选题)下列选项中,对新闻报道的说法错误的是()A.新闻报道在写作文体上一般称为“消息”B.新闻报道的“五要素”包括:人物、时间、地点、事件、
4、原因C.新闻报道一般叙事详细,篇幅较长D.新闻报道在结构上包括标题、导语、主体、背景和结尾5.(单选题)“战国时代的孟子,有几句很好的话:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(摘自吴晗的谈骨气)。这段话中,作者采用的论证方法是()A.举例论证B.道理论证C.引用论证D.比喻论证答案:1.正确答案:D 解析:李时珍是我国明代药学家,所著本草纲目为一部世界上伟大的药典。故选D2.正确答案:C解析:梁思成(19011972),建筑学家,梁启超长子。1924年,梁思成在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习,获建筑硕士、美学学士学位。他代表中国参加了联合国大厦的设计,为东北大学和清华大学创办了建
5、筑系,长期从事教育事业和中国建筑史的研究工作。故选C3.正确答案:A解析:华罗庚(19101985),世界著名数学家,中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。故选A4.正确答案:C解析:新闻报道在写作文体上一般称为“消息”。新闻报道在体例上要求所谓的“五要素”,即人物、时间、地点、事件、原因(亦称五个W)。新闻报道在结构上包括标题、导语、主体、背景和结尾。新闻报道在写作上叙事直截了当,语言简洁明快,篇幅短小。故本题答案选C5.正确答案:C解析:举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。道理论证:用富有哲理性、内涵深刻的话语以及人们公认的定理公式等来证明
6、论点。比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点,生动形象地证明观点。引用论证:是通过引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等公信力较强的事实来证明观点。故本题答案选C【中学】1.(单选题)科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天延长1/700秒,即每过一年,一天要延长0.5秒,据此预测,再过2亿年,一年将只有250天了。 对“一个曾引起人们关注的问题”的“解答”,最准确的是()A.大洋底部裂陷扩展,地球运行时间延长B.大洋底部裂陷扩展,地球运行时间缩短C.大洋底部裂陷扩展,地球自转速度减慢D.大洋底部裂陷扩
7、展,地球自转速度加快2.(单选题)人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些而倡导生态文明的关键是我们要尊重历史,尊重自然,尊重现实,摆正“人”在大自然中的正确位置。“人”字原本多大就写多大。现在是写得太大了,应该写小些,小些,更小些,把“人”写在原来应有的位置上。 “人字现在是写得太大了”的意思是()A.面对现实,人类太自大B.面对历史,人类太自大C.面对大自然,人类太自大D.面对同类,人人都很自大3.(单选题)近年来,志愿者运动_,说明我国经济获得长足发展之后,有了推行志愿者运动的_。尽管初始稚步,但既然开始了,且方向正确,总会逐渐成熟。依次划线部分最恰当的一项是()A.悄然兴起、条件B.方兴未艾
8、、机制C.欣欣向荣、实力D.如火如荼、资本4.(单选题)爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是;青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B.君子不器C.学校教育应以实现社会的和谐为目标D.学校不用培养太多的专家5.(单选题)在理解句子时,下列说法错误的是()A.通读全文,整体把握文章的主要内容B.考虑句子在文段中的位置C.只需要反复阅读同一个句子D.联系上下文理解句子答案:1.正确答案:C解析:“地球每天的时间都比前一天延长1/700秒”是对“一个曾引起人们关注的问题”的说明,只要理解了这一句话,便可得出正确答案。地球一天
9、即自转一周的时间,每天的时间都比前一天延长,而时间与速度成反比,时间延长,说明地球转动的速度减慢了,所以这个“人们关注的问题”就是地球自转速度减慢;因此正确答案为C。D项与C项意思相对,显然错误。材料中并未涉及“地球运行时间 ”的问题,故A、B两项不选2.正确答案:C解析:由文中“摆正人在大自然中的正确位置”可知,人类在大自然面前过于自大3.正确答案:A解析:由后文的“初始稚步”可知,志愿者运动在我国的发展才刚刚起步,故可首先排除表发展旺盛的“欣欣向荣”与“如火如荼”。我国经济的长足发展为志愿者运动的推行创造的是“条件”,而非“机制”。故答案为A4.正确答案:B解析:爱国斯坦的这句话是说学校应
10、以培养学生的全面发展能力为目标。B项所述与题干意思相符5.正确答案:C解析:反复阅读同一个句子并非理解句子的有效方法,不能准确把握句子的意义。故正确答案选C【幼儿园】1.(单选题)教师在组织教学活动时将集体活动、小组活动和个别活动有机的结合起来,这是()的体现A.教育内容综合B.组织形式多样化C.寓教于乐D.随机教学2.(单选题)在进行玩具小汽车比赛时,教师引导幼儿注意“在不同路面上车速有变化”的现象,却不必告诉他们“摩擦力”的概念和高深的科学原理。这是因为幼儿园教学活动具有()的特点A.启蒙性B.情境性C.成效性D.客观性 3.(单选题)教师利用每天散步的时间带幼儿观察植物的生长情况;利用每
11、天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”等,这体现了幼儿园教学活动的()特点A.思想性B.游戏性C.生活性D.主动性4.(单选题)下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段5.(单选题)教师组织幼儿通过观察实物、实地参观的方式认识农场,这是采用的()教学手段A.实物直观B.模具直观C.电化教具直观D.语言直观答案:1.正确答案:B解析:几种教育活动组织形式常常不是单独使用,在组织教学活动时,教师可以根据
12、教学需要,可以让教学组织形式多样化,将集体活动、小组活动和个别活动有机的结合起来灵活运用2.正确答案:A解析:幼儿园是3-6岁幼儿实施保育和教育的机构,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生奠定根基。幼儿园前教育的启蒙性是指对幼儿的教育要与他们的现实发展需要联系起来,要启于未发、适时而教、循序渐进,不损伤“幼嫩的芽”,并且要促使其茁壮成长3.正确答案:C解析:生活性是指幼儿园教育教学活动要从帮助幼儿积累生活的感性经验出发,其内容和途径必须贴近幼儿的实际生活,教学活动的设计必须针对幼儿生活中出现的问题和幼儿的实际需要,以促进幼儿适应和认识生活为重要目标4.正确答案:B解析:幼儿
13、是以学习直接的知识和经验为主的5.正确答案:A解析:幼儿园直观手段有实物直观指观察实物、标本、实地参观、小实验等【小学】1.(单选题)“ 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达” 要求教学必须遵循的原则是( )A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则2.(单选题)我国古代教育文献 学记 中要求“ 学不躐等,不陵节而施” ,提出“ 杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循( )A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则3.(单选题)我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了是教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了()教学原则A.启发性原则B.直观
14、性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则4.(单选题)教学中,教师通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描绘,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则5.(单选题)教师在教学过程中要发扬教学民主,它是实施下列哪一个教学原则的重要条件()A.启发性原则B.直观性原则C.可接受性原则D.因材施教原则答案:1.正确答案:C解析:启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地
15、掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。巩固性原则是指教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,长久地保持在记忆中,在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以便于知识技能的运用2.正确答案:C解析:启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。因材施教原则是指教师在教学中,要
16、从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。巩固性原则是指教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,长久地保持在记忆中,在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以便于知识技能的运用。循序渐进原则,指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。 我国古代教学注重按一定顺序进行。 学记 中“ 学不躐等” “ 不陵节而施” ,提出“ 杂施而不孙,则坏乱而不修”。如果教学不按一定顺序,杂乱无章地进行,学生就会 陷入紊乱而没有收
17、获。朱熹进一步提出“ 循序而渐进,熟读而精思” ,明确提出了循序渐进的教育要求3.正确答案:C解析:启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、
18、深刻地掌握知识。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用4.正确答案:B解析:启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验通过各种形式的
19、感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用5.正确答案:A解析:启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。贯彻此原则的要求:调动学生学习的主动性,这是启发的首要问题。启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。 让学生动手,培养独立解决问题的能力。发扬教学民主。因材施教原则是指教师在教学中
20、,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。可接受性原则,是指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的【中学】1.(单选题)小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是( )A.焦虑症B.神经衰弱症C.强迫症D.抑郁症
21、2.(单选题)对自己的行动目的有正确的认识,能主动支配自己的行动,以达到预期的目标.说的是意志的( )品质A.自觉性B.果断性C.顽强性D.反应适度 3.(单选题)人际关系和谐指的是( )A.了解和理解他人;乐于接受他人与被他人所接受B.热情开朗,与周围的人打成一片C.热情开朗,乐于助人,所有的人都喜欢D.了解和理解他人;对任何人都愿意帮助 4.(单选题)中小学心理健康教育只要分为中学生青春期教育和( )A.心理咨询B.心理障碍调适C.学生考试焦虑D.心理卫生辅导 5.(单选题)中学生心理健康教育的对象是( )A.心理障碍学生B.心理正常学生C.重度心理健康问题学生 D.行为异常学生答案:1.
22、正确答案:A解析:焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能体不适感。 焦虑症的具体表现是:一是平时学习焦虑:心烦意乱、注意力差、注意苦难、焦躁不安、烦躁等;二是在考试前的焦虑,随着考试临近,心情极度紧张、担忧等。三是考试时的焦虑:不能集中注意,多余动作出现、知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。四是考试后的焦虑:担心、做梦梦见考试、考试后又持久地不能松弛下来2.正确答案:A解析:意志品质是衡量心理健康的主要标准,其中行动的自觉性、果断性、顽强性和反应适度是意志健全的重要标志。行动的自觉性是对自己的行动目的有正确的认识,能主动支配自己的行动,以达到预期的
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