江苏省兴化市荻垛初级中学八年级语文下册 20 窗导学案(无答案) 苏教版.doc
《江苏省兴化市荻垛初级中学八年级语文下册 20 窗导学案(无答案) 苏教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省兴化市荻垛初级中学八年级语文下册 20 窗导学案(无答案) 苏教版.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20 窗班级: 姓名: 【学习目标】1能复述小说的故事情节。2对比、心理描写等手法的作用。3说说文章所揭示的人生哲理并且能联系生活谈自己的体会。【学习重点】1.人性的美与丑2.精巧的构思3.精炼、含蓄的语言【学法积累】 朗读 点拨 疏导 【学习过程】一、课前预习(一)相关链接【词】1词的定义。词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。2词的特点。(1)每首词都有一个表示音乐性的词调(词牌)。一般说,词调并不是词的题目
2、,仅只能把它当作词谱看待。到了宋代,有些词人为了表明词意,常在词调下面另加题目,或者还写上一段小序。 (2)词一般都分两段(叫做上下片或上下阕),不分段或分段较多的是极少数。 (3)一般词调的字数和句子的长短都是固定的,有一定的格式。 (4)词的句式参差不齐,基本上是长短句。 (5)词中声韵的规定特别严格,用字要分平仄,每个词调的平仄都有所规定,各不相同。3词的分类。小令;中调;长调4词的流派及其代表人物。豪放派:苏轼、辛弃疾为代表。婉拒派:李清照,柳永、晏殊等。【背景简介】北宋仁宗即位之后,国家逐渐形成积贫积弱之势,表面一片升平,实际上危机四伏。宝元元年,西夏元昊称帝,宋廷调兵遣将,扬声声讨
3、,但事出仓促,每战辄败。1038年西夏大举进攻宋朝,攻取今陕北数县,延州成为孤城,1040年,朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州延安,抗击西夏,范仲淹担任起组织西北战线,力完狂澜的重任。他到任后,改革军制,团结上下,生产戍边,渐收失地而威震西夏,他在任四年,西夏不但不敢侵犯,而且称他为“胸中自有数万甲兵”。这首诗就作于此时。(二)知识预习1说出诗的大意。边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。
4、征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。二、课堂导学(一)预习展示(二)课内探究一.导入课文二.品读课文(一)读1.注意听范读:点评好在哪里?(节奏 感情 意境)2.学生有感情的朗读(自由读一遍) 提出有质疑的地方,大家一起解决:(看看注释 处理好字音 节奏 感情)个人表现读(生品评:.)理解性的齐读一遍(带着感情读出气势)(二)品3.同学们读的时候抓住了“情”,找找,上阕里我们看见了哪些“景”?雁去长烟落日边声千嶂 城闭我看见了一幅_图。 (落日归雁,长烟落日 边声四起 古城落日归雁孤城戍边图)4.这些景是扣着一个“异 ”而写的?异在何处呢?明确:异寒异声异势5.品读上阕说说:通过以上景致
5、的描写渲染出怎样的气氛?明确:荒凉萧瑟肃杀补充材料:上阕:着重写景。写了什么样的景呢?塞下:边境险要之地,这里指西北边疆;一句话交待了所写景象的地域、季节及环境,一个“异”字概括总的感受。因为词人是南方人,所以这北方的秋景让他感到非常奇特。那他是否喜欢这里的风光呢?词中没有明说,但我们可以感觉出来,哪一句?连南飞的大雁都毫无留恋之意,何况是离乡戍边的将士呢?衡阳雁去:是“雁去衡阳”的倒文,指大雁离开这里飞往衡阳。古代传说,秋季雁南飞避寒,到衡阳即止。衡阳:今湖南省地名,旧城南有回雁峰,即因此而得名。这一句烘托出荒凉,极写感受:雁去而人不得去。接下来从听觉续写延州傍晚时分的景象:边声:指各种带有
6、边地特色的声响,如边塞的风声、草声、马嘶声、驼羊悲鸣声、牧人的吟啸声、胡茄羌笛声等。角:古代军中的一种乐器。边塞之地,傍晚时分,四面八方北疆特有的悲凉之声随着城头的号角而起。形成了浓厚的悲凉气氛,进一步为下阕的抒情蓄势。千嶂:像屏障一样的群山。在重峦叠嶂的山峰包围中,漫无边际的暮霭、血红的夕阳,衬托、映照着紧闭的孤城。这一句从听觉转入视觉,尽括了悲凉苍茫的气象,展现了悲凉壮阔的北国风光。“孤城闭”三个字透露出宋朝不利的军事形势,为下阕做铺垫。小结:可见词人笔下西北边境的秋景,是多么得悲凉奇异!也显示出边地生活的艰辛和军事形势的严重。6.此景会让人产生什么样的感觉?明确:悲凉寂寞孤独思乡7.让我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省兴化市荻垛初级中学八年级语文下册 20 窗导学案无答案 苏教版 江苏省 兴化市 初级中学 年级 语文 下册 窗导学案 答案
限制150内