重难点妙招设计单1 (75).docx
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1、重难点妙招设计单妙招名称巧妙记忆不带to的不定式妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本-1- II早R针对的重难点问题名称初中英语牛津译林8A U56巧记使用不带to的不定 式的所有动词背景介绍介绍妙招生成的背景,针对工作中的什么困惑?在学习的过程中,很多学生搞不明白什么时候动词不定式需要加to ,又在什么时候, 可以将to省略。在实际运用尤其是写作的过程中混用现象很多。妙招描述详细描述您的妙招是什么,如何准备?在这里,我编了一个口诀,方便记忆初中阶段常见的不带to的不定式的动词以及他们 的用)去。感:feel 二听:hear 、 listen to 三让:make、 let、 have四看:
2、watch. sees find、notice半帮助:help (可以加to也可以省略)其中感官动词感、听、看除了 Sb. do. sth之外,还有sb. doing, sth.的结构实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用,教师应注意什么)这一口诀的传授可以在新课伊始,可以全部罗列出来,之后让学生自己想办法记住,最 后教师可以呈现自己编的这一口诀,帮助学生方便记忆。只是注意,不可打击学生的积 极性,容许他们阶段慢慢记忆,学而时习之。进阶练习设计一套测试或练习题,用于检验学生是否化解了 重难点”。这套题分:易、中、难 三个层次,每个层次道题(围绕该重难点)易:1、It is impolite of Jack to make the old lady(wait).2. Daniel always helps old men(cross) the road.中:1. I often watch the goldfish(swim) around.2. I saw a policeman (run)behind a thief at that moment.难:1. The workers are made(work) ten hours every day.2. The girl was heard ( sing ) in the next room now.
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